Tudo aos Direitos: Avaliação de um Programa de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos em Casas de Acolhimento

Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional

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Field Value
 
Title Tudo aos Direitos: Avaliação de um Programa de Promoção da Cidadania e Direitos Humanos em Casas de Acolhimento
 
Creator Antão, Joana
Teles, Soraia
Andresen, Maria
Lopes, Elvira
Oliveira, Mariana
Fernandes, Natália
Pimentel, Francisca
 
Subject
 
Description O programa Tudo aos Direitos teve como objetivo estratégico aumentar a participação cívica de crianças e jovens residentes em casas de acolhimento, via capacitação destes e das equipas técnica e educativa, no âmbito da Cidadania e dos Direitos Humanos. A implementação piloto do programa compreendeu a condução de sessões de desenvolvimento pessoal em grupo, com 43 crianças e jovens com a média de idades de 17.5 anos, residentes em quatro casas de acolhimento. Numa segunda fase, recorreu-se à metodologia da educação de pares para a obtenção de efeitos multiplicadores junto de técnicos e das crianças e jovens que não foram alvos diretos do programa.Os resultados obtidos junto das crianças e jovens diretamente envolvidos no programa sugerem um aumento estatisticamente significativo, do pré para o pós-teste, dos conhecimentos percebidos sobre Direitos Humanos (Z=-2.07, p=.03) assim como do número de Direitos Humanos nomeados (Z=-4.29, p=.000). Foi ainda sugerida uma melhoria da autonomia cognitiva tendo sido encontradas diferenças estatisticamente significativas do pré para o pós-teste, na subescala de Autonomia Cognitiva do Questionário de Autonomia nos Adolescentes (Z= 2.85, p =.004). Não foram encontradas diferenças estatisticamente significativas do pré para o pós-teste nas dimensões de autonomia emocional e funcional, assertividade, autoestima, satisfação com a vida, participação na instituição, ou avaliação do respeito pelos Direitos Humanos nos contextos sociais. A avaliação da satisfação com o programa foi globalmente positiva, com 85.8% das sessões classificadas pelos participantes com "Muito Bom".Da implementação do programa emergiram novos mecanismos de participação institucional nas casas de acolhimento, destacando-se a criação de assembleias de crianças e jovens a e implementação de livros de opinião. 
 
Publisher CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
 
Contributor
 
Date 2020-09-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
article
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/213
10.25757/invep.v10i2.213
 
Source Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 26-49
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 26-49
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 26-49
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 10, n. 2 (2020); 26-49
2182-1372
 
Language por
 
Relation https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/213/346
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/213/354
 
Rights Copyright (c) 2020 Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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