Pengenalan Metode Pembelajaran STEAM Kepada Para Siswa Tingkat Sekolah Dasar Kelas 1 Sampai 3

Madaniya

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengenalan Metode Pembelajaran STEAM Kepada Para Siswa Tingkat Sekolah Dasar Kelas 1 Sampai 3
 
Creator Nurwulan, Nurul Retno
 
Subject STEAM
sekolah dasar
siswa sekolah dasar
pengajaran
pembelajaran
 
Description Metode pengajaran berbasiskan science, technology, engineering, arts, and mathematics (STEAM) semakin banyak digunakan karena dipercaya mampu membangun kemampuan berpikir kritis pada siswa. Namun, metode ini masih cukup baru di Indonesia. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkenalkan metode STEAM kepada para siswa kelas 1 sampai 3 di Madrasah Ibtidaiyah Istiqomah Kabupaten Bogor. Metode participatory action research (PAR), di mana siswa diberikan penjelasan, melakukan praktikum, dan berdiskusi secara langsung digunakan dalam pengabdian masyarakat ini. Hasil dari diskusi setelah praktikum menunjukkan bahwa siswa sangat antusias dalam belajar menggunakan metode STEAM. Para siswa merasa bahwa metode STEAM sangat membantu mereka memahami materi pembelajaran. Hal ini mengindikasikan bahwa pengabdian masyarkat berjalan sukses dan bermanfaat bagi para siswa.
 
Publisher Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah
 
Date 2020-08-17
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/29
 
Source Madaniya; Vol. 1 No. 3 (2020); 140-146
2721-4834
 
Language eng
 
Relation https://madaniya.pustaka.my.id/journals/contents/article/view/29/17
 
Rights Copyright (c) 2020 Nurul Retno Nurwulan
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library