Kontekstualisasi Pandemi Covid-19 dalam Pembelajaran Sejarah

Yupa: Historical Studies Journal

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Kontekstualisasi Pandemi Covid-19 dalam Pembelajaran Sejarah
 
Creator Amboro, Kian
 
Subject pembelajaran sejarah
pembelajaran kontekstual
berpikir historis
pandemi COVID-19
 
Description Merebaknya pandemi COVID-19 di seluruh dunia khususnya Indonesia memberikan dampak besar terhadap berbagai aktivitas manusia, tak terkecuali aktivitas pendidikan dan kegiatan pembelajaran di sekolah. Pembelajaran secara tatap muka di sekolah dihentikan sementara sejak bulan Maret 2020 hingga waktu yang belum dapat ditentukan. Kejadian pandemi terbesar yang dialami umat manusia pada perempat awal abad-21 ini, tentu akan menjadi catatan sejarah baru. Peristiwa besar yang sedang terjadi ini dapat menjadi bahan pembelajaran sejarah yang kontekstual bagi pendidik dan peserta didik di sekolah menengah. Sehingga kajian ini bertujuan untuk menganalisis peluang pemanfaatan situasi pandemi COVID-19 sebagai materi pembelajaran sejarah kontekstual.  Hasil kajian mengetengahkan bahwa dalam kontekstualisasi ini perlu memperhatikan tahap penyusunan rencana pembelajaran, pengembangan materi pembelajaran, kegiatan belajar berbasis portofolio, dan penilaian otentik. Kontekstualisasi pandemi COVID-19 dalam pembelajaran sejarah ini dapat melatih kemampuan berpikir historis peserta didik, mencari-temukan signifikansi historis, dan menumbuhkan empati historis. Selain itu kontekstualisasi ini adalah sebagai bentuk implementasi pembelajaran  sejarah yang adaptif dan responsif terhadap situasi, berorientasi pada nilai, dan melatih kreativitas pemanfaatan berbagai sumber dan media pembelajaran bagi pendidik dan peserta didik.
 
Publisher Program Studi Pendidikan Sejarah FKIP Universitas Mulawarman
 
Date 2020-07-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/yupa/article/view/203
10.30872/yupa.v3i2.203
 
Source Yupa: Historical Studies Journal; Vol 3 No 2 (2019); 90-106
2549-8754
2541-6960
10.30872/yupa.v3i2
 
Language eng
 
Relation http://jurnal.fkip.unmul.ac.id/index.php/yupa/article/view/203/126
 
Rights Copyright (c) 2019 Kian Amboro
https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library