PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP OPTIMALISASI GERAK DASAR LARI ESTAFET PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 2 LURAH KABUPATEN CIREBON

Journal RESPECS Research Physical Education and Sports

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP OPTIMALISASI GERAK DASAR LARI ESTAFET PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 2 LURAH KABUPATEN CIREBON
 
Creator Fauzi, Riza Sukma
Septiani, Nina
 
Description Riza Sukma Fauzi dan Nina Septiani Universitas Majalengka, Indonesia rizasukma@gmail.com Abstrak Latar belakang dalam penelitian ini yaitu kurangnya ke aktifan gerak siswa dalam mengikuti pembelajaran penjas khusus nya atletik lari pada siswa kelas V SDN 2 Lurah. Identifikasi malasah dalam penelitian ini yaitu : 1. Kurangnya keluasaan gerak pada siswa. 2. Kurangnya pengalaman gerak pada siswa. 3. Kurangnya pengembangan permainan oleh guru yang bisa menambah pengalaman gerak pada siswa terutama pada pembelajaran penjas. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu : Bagaimana pengaruh pendekatan bermain terhadap optimalisasi gerak dasar lari estafet?” Tujuan penelitian ini yaitu : “Untuk mengetahui pengaruh pendekatan bermain terhadap optimalisasi gerak dasar lari estafet” Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 2 Lurah. Pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah Total Sampling. Penentuan sampel yang digunakan 35 orang dari 35 jumlah populasi. Berdasarkan hasil pengolahan data dan analisi data maka dapat disimpulkan bahwa diperoleh nilai T hitung 23.71 lebih besar dari T tabel 2.03224. dengan demikian Ho ditolak Ha diterima. Itu berarti pendekatan bermain bembeerikan pengaruh yang positif dan signifikan terhadap hasil belajar optimalisasi gerak dasar lari estafet pada siswa kelas V SDN 2 Lurah. Dengan demikian hipotesis diterima. Kata Kunci: Pendekatan Bermain, Gerak Dasar, Lari Estafet.
 
Publisher Universitas Majalengka
 
Contributor
 
Date 2020-01-24
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://www.jurnal.unma.ac.id/index.php/JR/article/view/2011
10.31949/jr.v2i1.2011
 
Source JOURNAL RESPECS; Vol 2, No 1 (2020): JOURNAL RESPECS Research Physical Education and Sports; 20-23
2654-7112
2654-5233
 
Language eng
 
Relation https://www.jurnal.unma.ac.id/index.php/JR/article/view/2011/1699
 
Rights Copyright (c) 2020 Riza Sukma Fauzi, Nina Septiani
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library