Analytic Training Game to Increase Inductive Thinking for Junior High School Students using Speech Recognition

JOURNAL OF APPLIED INFORMATICS AND COMPUTING

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Analytic Training Game to Increase Inductive Thinking for Junior High School Students using Speech Recognition
Pembangunan Game Analysis Training terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Induktif pada Siswa Tingkat SMP menggunakan Speech Recognition (Studi Kasus: SMPS YKPP Sungai Pakning)
 
Creator Sasmita, Heri
Novayani, Wenda
 
Description Inductive reasoning is a way to take general conclusions from individual cases. Mathematical reasoning is one of the main abilities that needs to have. Through human reason, humans continue to develop and improve their ability to adapt on dynamic environment and create technologies that can facilitate their lives. Based on direct interviews with the YKPP Junior High School Mathematics Teacher, revealed that there are still many students who are still not good in the ability to think inductively, and if this ability is not trained, it will affect the child's academic value, especially in mathematics. Then based on the results of direct interviews with clinical psychologists, solutions are prepared using the IST and IRT forms to be able to practice the ability to think inductively in children aged 12-15 years which age is in accordance with the range of junior high school age children. Many learning media developed at this time as supporters of conventional learning media. Learning methods with Educational Game media are believed more better compared to conventional learning methods. Therefore, Game Analysis Training has been made using the IST and IRT forms, which can help students improve their ability to think inductively. The material used in this game has passed validation test by Dra. Erni Yulial S. Psi, who is a clinical psychologist in Pekanbaru City. This statement is assisted by the results of pre-test and post-test that have been done, where an increase in the results of post-test conducted with the percentage of correctly is 13.8% for the Intelligenz Structure Test form and 8.28% for the Inductive Reasoning Test form.
Penalaran induktif adalah cara menarik kesimpulan yang bersifat umum dari kasus-kasus yang bersifat individual. Berpikir nalar matematis adalah salah satu kemampuan utama yang perlu dimiliki dan merupakan fitrah manusia. Melalui berpikir nalar manusia terus berkembang dan meningkatkan kemampuan dalam beradaptasi dengan lingkungan yang dinamis dan berubah secara kontinu serta dapat berkreasi dan menciptakan teknologi yang dapat mempermudah kehidupannya. Berdasarkan wawancara langsung yang telah dilakukan kepada Guru Matematika SMPS YKPP Sungai Pakning, mengungkapkan bahwa masih banyak peserta didik yang masih kurang baik dalam kemampuan berpikir induktif, dan jika kemampuan ini tidak dilatih, maka akan mempengaruhi perkembangan anak dan nilai akademiknya terutama di bidang matematika. Kemudian berdasarkan hasil wawancara langsung Bersama psikolog klinis, diberikan solusi menggunakan form IST dan IRT untuk dapat melatih kemampuan berpikir induktif pada anak usia 12-15 tahun yang mana usia tersebut sesuai dengan rentang anak usia SMP. Banyak media pembelajaran yang berkembang saat ini sebagai pendukung media pembelajaran konvensional. Metode pembelajaran dengan media Game Edukasi diyakini lebih unggul dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Maka dari itu, telah dibuat Game Analysis Training menggunakan form IST dan IRT, yang dapat membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan nalar atau berpikir induktif. Materi yang digunakan dalam game ini telah melewati tahapan validasi yang dilakukan oleh Dra. Erni Yulial S. Psi, yang merupakan salah seorang psikolog klinis di Kota Pekanbaru. Pernyataan ini dibantu dengan hasil pengujian pre-test dan post-test yang telah dilakukan, di mana terjadi peningkatan pada hasil post-test yang dilakukan dengan tingkat persentasi kebenaran sebesar 13.8% untuk form Intelligenz Structure Test dan 8.28% untuk form Inductive Reasoning Test.
 
Publisher Politeknik Negeri Batam
 
Date 2020-06-08
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JAIC/article/view/2042
10.30871/jaic.v4i1.2042
 
Source Journal of Applied Informatics and Computing (JAIC); Vol 4 No 1 (2020): Juli 2020; 59-65
Journal of Applied Informatics and Computing (JAIC); Vol 4 No 1 (2020): Juli 2020; 59-65
2548-6861
10.30871/jaic.v4i1
 
Language eng
 
Relation https://jurnal.polibatam.ac.id/index.php/JAIC/article/view/2042/1122
 
Rights Copyright (c) 2020 Heri Sasmita, Wenda Novayani
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library