Decolonial Community Educational Training at the Venezuelan University

RAC: revista angolana de ciências

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Field Value
 
Title Decolonial Community Educational Training at the Venezuelan University
Formación Docente Comunitaria Decolonial en la Universidad Venezolana
 
Creator Lemus Maestre, José Gregorio
 
Subject Community Formation; Decolonial; Teachers, Subjects.
Formación Comunitaria; Decolonial; Docentes, Sujetos.
Formação comunitária; Decolonial; Professores, Disciplinas.
 
Description The research presented is a product of the research line: Community Integration, Pedagogy and Evaluation in the training of professionals; Research product that was developed under the trans-complex method of Rodríguez's deconstruction (2019a) through which the objective of analyzing teacher training with a decolonial community vision as a current commitment of the Venezuelan University was fulfilled, and whose results present profound reflections that reveal the need for an educational empowerment exercise that estimates a practice of citizen training for the constitution of human subjects with religious thoughts and anthropoetic, eco-philosophical, transdisciplinary, meta-complex, transversal views of oneself, others and the world of life where it coexists.
La investigación que se presenta es producto de la línea de investigación: Integración Comunitaria, Pedagogía y Evaluación en la formación de profesionales; producto investigativo que fue desarrollado bajo el transmétodo transcomplejo la deconstrucción de  Rodríguez (2019a) a través del cual se cumplió con el objetivo de analizar la Formación  docente con visión comunitaria decolonial como compromiso actual de la Universidad Venezolana, y cuyos resultados presentan reflexiones profundas que develan la necesidad de un ejercicio de empoderamiento educativo que estime  una práctica de formación ciudadana para la constitución de sujetos humanos con pensamientos religados y visiones antropoéticas, ecosóficas, transdisciplinares, metacomplejas, transversales de sí mismo, los otros y el mundo de vida donde cohexiste.
A pesquisa apresentada é um produto da linha de pesquisa: Integração Comunitária, Pedagogia e Avaliação na formação de profissionais; Produto de pesquisa desenvolvido sob o método transcomplexo da desconstrução de Rodríguez (2019a), através do qual o objetivo de analisar a formação de professores com uma visão comunitária descolonial como um compromisso atual da Universidade Venezuelana foi cumprido e cujos resultados apresentam profundas reflexões que revelam a necessidade de um exercício de capacitação educacional que calcule uma prática de treinamento do cidadão para a constituição de sujeitos humanos com pensamentos religiosos e visões antropoéticas, eco-filosóficas, transdisciplinares, meta-complexas e transversais de si mesmo, dos outros e do mundo da vida onde ele coexiste.
 
Publisher Associação Multidisciplinar de Investigação Científica
 
Date 2020-05-15
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format text/html
application/pdf
 
Identifier http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/68
 
Source RAC: Journal of Angolan Science; Vol 2 No 1 (2020): Janeiro - Junho; 32-55
RAC: Revista Angolana de Ciencias; Vol. 2 Núm. 1 (2020): Janeiro - Junho; 32-55
RAC: Revista Angolana de Ciências; v. 2 n. 1 (2020): Janeiro - Junho; 32-55
2664-259X
 
Language por
spa
 
Relation http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/68/124
http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/68/109
http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/68/125
http://publicacoes.scientia.co.ao/ojs2/index.php/rac/article/view/68/148
 
Rights Direitos de Autor (c) 2020 José Gregorio Lemus Maestre
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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