Sexual and reproductive health curricula in higher education programs for Latin America

Revista Colombiana de Enfermería

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Title Sexual and reproductive health curricula in higher education programs for Latin America
Currículos de salud sexual y reproductiva en programas de educación superior para América Latina
Grades curriculares de saúde sexual e reprodutiva nos programas de ensino superior para a América Latina
 
Creator Gómez Sánchez, Pío Iván
Ortiz-Rovira, Alexsandra
Vásquez-Vélez, Luisa Fernanda
Arévalo-Rodríguez, Ingrid
 
Subject salud sexual
salud reproductiva
currículo
universidades
América Latina
pregrado
posgrado
medicina
obstetricia
ginecología
 
Description Objetive: To identify if Latin-American and Caribbean higher education institutions include in their curriculum the sexual and reproductive health topics proposed by FLASOG in undergraduate and graduate programs. Methods: Descriptive, cross sectional study developed in the year 2017. A survey was sent to universities in Latin America and the Caribbean to evaluate if the sexual and reproductive health contents in the curriculum in undergraduate school (medicine) and graduate school (obstetrics and gynecology) correspond to the ones proposed by Ob & Gyn Latinamerican Federation. Results: 100% of assessed undergraduate programs include the following topics in their curriculum: birth control methods, abortion, maternal morbidity and mortality and 36.4% include sexual health in the elderly. 100% of graduate programs evaluated include: birth control methods, maternal morbidity and mortality, abortion, and healthy maternity and 55.6% include legal pregnancy termination and sexual health in the elderly. Conclusions: All the higher education programs evaluated have teachers for sexual and reproductive health, but the majority of institutions (76.9%) do not have a formal process for evaluation and feedback. All the universities include in their undergraduate programs the following topics: Abortion, birth control methods and maternal morbidity and mortality; these have high impact in sexual and reproductive health in women. However, topics such as legal termination of pregnancy are only included in 2 out of 3 universities evaluated, and sexual health in the elderly is rarely included in the curriculum.
Objetivo: identificar la inclusión de la propuesta temática curricular de la Federación Latinoamericana de Obstetricia y Ginecología (FLASOG) sobre salud sexual y reproductiva en los programas de pregrado y posgrado de las instituciones de educación superior de Latinoamérica y el Caribe. Método: estudio descriptivo de corte transversal en el cual se aplicó una encuesta a universidades de Latinoamérica y El Caribe durante el año 2017 para determinar si los contenidos de los programas con relación a salud sexual y reproductiva corresponden a la propuesta temática de FLASOG, tanto en pregrado (Medicina) como en posgrado (Obstetricia y Ginecología). Resultados: 100% de los programas de pregrado evaluados incluyen dentro del currículo los siguientes temas: métodos anticonceptivos, aborto y morbimortalidad materna y 36,4% incluyen salud sexual en la tercera edad. 100% de los programas de posgrado incluyen: métodos de anticoncepción, anticoncepción en posparto y posaborto, morbimortalidad materna, aborto, y maternidad saludable. Sólo 55,6% de ellos incluyen temáticas relacionadas con interrupción voluntaria del embarazo y salud sexual en la tercera edad. Conclusiones: los programas cuentan con docentes dedicados a educación en SSR en sus programas, aunque en la mayoría de las instituciones (76,9%) no existe un proceso formal de evaluación y retroalimentación. Todas las universidades trabajan tres temas en sus contenidos curriculares de pregrado: aborto, anticoncepción y morbimortalidad materna, tópicos que han sido considerados de alto impacto en la salud sexual y reproductiva de las mujeres. La interrupción voluntaria del embarazo se discute en dos (2) de cada tras (3) universidades. La salud sexual en la tercera edad en muchos programas se desconoce.
Objetivo: identificar a inclusão da proposta temática da Federação Latino-Americana de Obstetrícia e Ginecologia (FLASOG) em saúde sexual e reprodutiva nos programas de graduação (Medicina) e pós-graduação (Obstetrícia e Ginecologia) em um grupo de universidades e instituições de ensino superior da América Latina e do Caribe. Método: estudo descritivo transversal. Foi aplicado um questionário em programas de cursos de graduação e pós-graduação de universidades da América Latina e do Caribe em 2017, para determinar se o conteúdo dos programas relacionados à saúde sexual e reprodutiva cor respondem à proposta temática da FLASOG no nível de graduação (Medicina) e de pós-graduação (Obstetrícia e Ginecologia). Resultados: todos os programas de graduação avaliados incluíram os seguintes tópicos no cur r ículo: métodos contraceptivos, abor to e morbimortalidade materna; ainda, 36,4% dos programas abrangem temas relacionados à saúde sexual nos idosos. Todos osprogramas de pós-graduação avaliados estudam métodos contraceptivos, contracepção no pós-parto e pós-abor to, morbimor talidade materna, abor to e maternidade saudável. Apenas 55,6% desses programas têm tópicos relacionados à inter rupção voluntária da gravidez e sobre a saúde sexual em idosos. Conclusões: os programas avaliados têm professores enfocados na educação da saúde sexual e reprodutiva, embora na maioria das instituições (76,9%) não exista um processo formal de avaliaçãoe feedback. Todas as universidades que responderam à pesquisa trabalham com três tópicos em seu conteúdo cur ricular de graduação: abor to, contracepção e morbimor talidade materna, considerados de alto impacto na saúde sexual e reprodutiva das mulheres. A inter rupção voluntária da gravidez é discutida em uma proporção de duas em cada três universidades que responderam ao questionário. A saúde sexual em idosos não está incluída nos programas.
 
Publisher Universidad El Bosque
 
Date 2020-05-13
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2728
10.18270/rce.v19i1.2728
 
Source Revista Colombiana de Enfermería; Vol 19 No 1 (2020): Revista Colombiana de Enfermería; e018
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Revista Colombiana de Enfermería; Vol. 19 Núm. 1 (2020): Revista Colombiana de Enfermería; e018
Revista Colombiana de Enfermería; v. 19 n. 1 (2020): Revista Colombiana de Enfermería; e018
2346-2000
1909-1621
10.18270/rce.v19i1
 
Language spa
 
Relation https://revistacolombianadeenfermeria.unbosque.edu.co/article/view/2728/2330
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