Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Penjumlahan dan Pengurangan dengan Metode Jarimatika di SD Negeri 010 Pagaran Tapah Darussalam

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Penjumlahan dan Pengurangan dengan Metode Jarimatika di SD Negeri 010 Pagaran Tapah Darussalam
 
Creator Sugiyarti, Sugiyarti
 
Description Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa dalam pelajaran matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan jarimatika dalam upaya meningkatkan minat belajar siswa pada materi pejumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20 siswa kelas I SD Negeri 010 Pagaran Tapah Darussalam. Subjek penelitian ini adalah 8 orang siswa tahun pelajaran 2019-2020. Bentuk penelitian adalah penelitian tindakan kelas. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi dan tes kemampuan membaca permulaan.Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa minat belajar  siswa pada data awal sebelum tindakan, minat  belajar  siswa diperoleh rata-rata persentase 47.22% dengan kategori rendah. Kemudian berdasarkan hasil observasi pada siklus pertama pertemuan pertama yang menunjukkan bahwa tingkat minat  belajar  siswa mencapai dengan rata-rata persentase 56,49% dengan kategori tinggi dan pada pertemuan kedua mencapai rata-rata persentase 66.67%. Sedangkan pada siklus II pertemuan pertama terjadi peningkatan mencapai minat  belajar siswa diperoleh rata-rata persentase 84,72% dengan kategori tinggi dan pada pertemuan kedua meningkat menjadi 91,67%.
 
Publisher Fakultas Sastra Universitas Ekasakti
 
Date 2020-04-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS/article/view/391
 
Source Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic; Vol 4 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic; 1-7
2597-6540
2579-5449
 
Language eng
 
Relation http://e-journal.sastra-unes.com/index.php/JIPS/article/view/391/382
 
Rights Copyright (c) 2020 Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library