Efektivitas Experiential Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Psikologi Perkembangan

PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Efektivitas Experiential Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Psikologi Perkembangan
 
Creator Setiawan Bakar, Ince Prabu
 
Subject experiential learning
 
Description Efektivitas Experiential Learning dalam Meningkatkan Pemahaman Materi Psikologi Perkembangan. Tujuan penelitian bertujuan mengetahui peningkatan active learning mahasiswa pada mata kuliah psikologi perkembangan dengan metode experiential learning theory dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah psikologi perkembangan dengan metode experiential learning theory. Penelitian ini menggunakan metode ekperimen. Metode pembelajaran yang dilakukan dalam eksperimen ini  menggunakan model pembelajaran experiential learning. Hipotesis dalam penelitian ini adalah pemahaman materi psikologi perkembangan mahasiswa PGSD yang diajar dengan metode experiential learning lebih tinggi dibandingkan kelompok yang tidak menggunakan metode experiential learning. Sampel pada penelitian ini adalah mahasiswa PGSD yang sedang mengambil mata kuliah psikologi perkembangan. Untuk menguji hasilnya digunakan hasil uji-t. Hasil penelitian menunjukkan Penggunaan model pembelajaran eksperiential learning berpengaruh terhadap hasil belajar siswa di PGSD berdasarkan  nilai Sig. (2-tailed)<0,05, diketahui bahwa ada perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol.kata kunci: experiential learning, psikologi perkembangan.
 
Publisher Universitas Negeri Makassar
 
Contributor
 
Date 2020-05-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.unm.ac.id/pembelajar/article/view/12024
10.26858/pembelajar.v4i1.12024
 
Source PEMBELAJAR: Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan, dan Pembelajaran; Volume 4 Nomor 1 April 2020; 23-29
2549-9114
2549-9203
 
Language eng
 
Relation https://ojs.unm.ac.id/pembelajar/article/view/12024/pdf
 
Rights Copyright (c) 2020 Ince Ince Prabu
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library