Integration Proposal to Indoor Soccer Applied from Physical Education

Lecturas: Educación Física y Deportes

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Title Integration Proposal to Indoor Soccer Applied from Physical Education
Propuesta de integración del fútbol-sala aplicado desde la Educación Física
Proposta de integração do futebol de salão aplicada a partir Educação Física
 
Creator Murillo Arévalo, Luis Alberto
Morales Neira, David Job
Meza Martínez, Darío Javier
Ortiz Ledesma, Alfonso Javier
Guerrero Cerezo, Walter Rolando
Romero Ibarra, Franklin Rudiger
 
Subject Indoor soccer
Physical Education
Integrator program
Fútbol-sala
Educación Física
Programa integrador
Futebol de salão
Educação Física
Programa integrativo
 
Description The Liceo Naval Educational Unit of Guayaquil evening session requires an innovative program and sports integrator by students, since the limitation produced by pedagogical hours in relation to the morning day prevents the participation of students in some physical, recreational and sports in clubs or federations as extra-curricular and free time. In effect, this work proposes a program within the pedagogical hours of Physical Education with the name "Integration of indoor soccer applied in Physical Education" where the contents focus on the mass participation of all students without any exception through of an active, participatory and cooperative teaching-learning methodology.
La Unidad Educativa Liceo Naval de Guayaquil jornada vespertina requiere de un programa innovador e integrador deportivo por parte del alumnado, ya que la limitación que producen las horas pedagógicas con relación a la jornada matutina impiden la participación de los estudiantes en alguna actividad física, recreativa y deportiva en clubes o federaciones como extra-curricular y tiempo libre. En efecto, este trabajo propone un programa dentro de las horas pedagógicas de la Educación Física con el nombre “Integración del fútbol-sala aplicado en la Educación Física” donde los contenidos se centran en la participación masiva de todo el alumnado sin excepción alguna por medio de una metodología de enseñanza-aprendizaje activa, participativa y cooperativa.
A Unidade Educacional Liceo Naval de Guayaquil, à tarde, exige um programa esportivo inovador e integrador dos alunos, uma vez que as limitações que as horas pedagógicas produzem em relação ao trabalho matinal impedem a participação dos alunos em algumas atividades físicas, recreativas e esportes em clubes ou federações, como tempo extra-curricular e tempo livre. Com efeito, este trabalho propõe um programa dentro das horas pedagógicas da Educação Física com o nome "Integração do futebol de salão na Educação Física", onde o conteúdo se concentra na participação massiva de todos os alunos, sem exceção por meio de uma metodologia de ensino-aprendizagem ativa, participativa e cooperativa.
 
Publisher EFDeportes, de T. Guterman
 
Date 2020-04-22
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Article evaluated by pairs
Artículo evaluado por pares
Artigo avaliado por pares
Artigo avaliado por pares
 
Format text/html
image/jpeg
 
Identifier https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/2089
10.46642/efd.v25i263.2089
 
Source Lecturas: Educación Física y Deportes; Vol. 25 No. 263 (2020); 114-147
Lecturas: Educación Física y Deportes; Vol. 25 Núm. 263 (2020); 114-147
Lecturas: Educación Física y Deportes; v. 25 n. 263 (2020); 114-147
Lecturas: Educación Física y Deportes; v. 25 n. 263 (2020); 114-147
1514-3465
 
Language spa
 
Relation https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/2089/1185
https://efdeportes.com/efdeportes/index.php/EFDeportes/article/view/2089/1186
 
Rights Derechos de autor 2020 Lecturas: Educación Física y Deportes
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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