Aprendizagem ao longo da vida e união europeia: A instrumentalização da educação de adultos

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Title
Aprendizagem ao longo da vida e união europeia: A instrumentalização da educação de adultos
 
Creator Guimarães, Paula
Mikulec, Borut
 
Subject Educação
Políticas de educação de adultos. Aprendizagem ao longo da vida. União Europeia.
Politicas educacionais


 
Description
Desde a II Guerra Mundial, as organizações internacionais passaram a ter um papel importante na formulação e desenvolvimento das políticas educativas, nomeadamente daquelas dirigidas a adultos. De entre estas organizações internacionais, desde a sua criação, a União Europeia produziu diversos documentos políticos que se repercutiram no desenvolvimento dos sistemas de educação e formação dos Estados-membros. Se num primeiro momento esta influência se dirigia à formação profissional, nos anos de 1990, a educação passou a constar da agenda política e, até à atualidade, a aprendizagem ao longo da vida ganhou centralidade. A partir da pesquisa documental e da análise de conteúdo, procura-se neste artigo destacar as prioridades educativas e políticas da aprendizagem ao longo da vida, enfatizando-se a importância que a lógica de recursos humanos possuí para a referida organização internacional.
 
Publisher UFSCAR - Campus Sorocaba
 
Contributor

 
Date 2020-04-21
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/851
10.24115/S2446-6220202062851p.
 
Source Laplage em Revista; v. 6, n. 2 (2020): MAI./AUGUST - POLÍTICAS EDUCATIVAS EN EL TIEMPO ACTUAL: NECESIDADES Y SOLICITUDES; p.59-75
2446-6220
10.24115/S2446-6220202062
 
Language por
 
Relation http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/851/1040
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