Políticas educacionais no tempo presente

Laplage em Revista

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Field Value
 
Title Políticas educacionais no tempo presente
 
Creator Lima, Paulo Gomes
 
Subject


 
Description No escopo do presente dossiê, organizado pelo Prof. Dr. Emilio Lucio-Villegas, profesor titular de la Universidad de Sevilla -Espanha e que se intitula “Políticas educativas en el tiempo actual: necesidades y solicitudes”,  em  maior ou menor grau grande parte das questões acima assinaladas são tratadas pelos autores convidados. Esses autores de nacionalidade espanhola e alguns portugueses, trazem discussões emanadas das realidade europeia e de como os seus países tem respondido por meio da elaboração de políticas públicas, programas e projetos.
 
Publisher UFSCAR - Campus Sorocaba
 
Contributor
 
Date 2020-04-21
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/856
10.24115/S2446-6220202062856p.1-3
 
Source Laplage em Revista; v. 6, n. 2 (2020): MAI./AUGUST - POLÍTICAS EDUCATIVAS EN EL TIEMPO ACTUAL: NECESIDADES Y SOLICITUDES; p.1-3
2446-6220
10.24115/S2446-6220202062
 
Language por
 
Relation http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/856/1055
/*ref*/BALL, S. J. Diretrizes políticas globais e relações políticas locais em educação. Currículo sem Fronteiras, v. 1, n. 2, p. 99-116, jul./dez. 2001. Disponível em: http://www.curriculosemfronteiras.org/vol1iss2articles/ball.pdf. Acesso em 08 abr. 2020. GOMES LIMA, P. Las políticas educativas acerca de la diversidad en Brasil Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México), vol. XLVII, núm. 3-4, juliodiciembre, 2017, pp. 117-140. Disponível em: https://www.redalyc.org/pdf/270/27054113007.pdf. Acesso em 08 abr. 2020. VIDOVICH, L. A conceptual framework for analysis of education policy and practices In: Australian Association for Research in Education Conference, 2001, Fremantle, Anais, Fremantle, AARE, 2001. Disponível em: https://www.aare.edu.au/data/publications/2001/vid01267.pdf. Acesso em 08 abr. 2020.
 
Coverage


 
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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