Pengembangan Modul dan Video Pembelajaran Matematika Persiapan Ujian Nasional pada Materi Dimensi Tiga

Jambura Journal of Mathematics Education

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengembangan Modul dan Video Pembelajaran Matematika Persiapan Ujian Nasional pada Materi Dimensi Tiga
 
Creator Tamu, Suhardiman Darson
Hulukati, Evi
Djakaria, Ismail
 
Subject Modul dan Video; ASSURE; Pembelajaran Matematika; Dimensi Tiga
 
Description Artikel ini membahas tentang pengembangan modul dan video pembelajaran matematika pada materi Dimensi Tiga. Pengembangan dengan menggunakan model ASSURE, yaitu Analyzer learner, State standards and objectives, Select strategies, Technology media and materials, Utilize technology, Require learner participation, dan Evaluate and revise. Kualitas modul dan video dalam pengembangan ini dilihat dari dua aspek yaitu validitas dan kepraktisan. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar validasi modul dan video, lembar angket respon peserta didik dan lembar angket respon guru. Hasil penelitian mengungkapkan penilaian dari validator terhadap modul dan video memperoleh kriteria valid. Selanjutnya, penerapan modul dan video dalam pembelajaran mendapatkan respon positif dari guru dengan rata-rata persentase 86.08% dan respon positif dari peserta didik dengan rata-rata persentase 77.56%. Nilai rata-rata respon guru dan peserta didik ini menunjukkan kategori sangat baik, sehingga modul dan video dapat dikatakan memenuhi kriteria kepraktisan. Hal ini menunjukkan bahwa modul dan video pembelajaran memenuhi aspek valid dan praktis sehingga layak digunakan dalam pembelajaran. 
 
Publisher Department of Mathematics, Universitas Negeri Gorontalo
 
Contributor
 
Date 2020-03-19
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/4558
10.34312/jmathedu.v1i1.4558
 
Source Jambura Journal of Mathematics Education; Vol 1, No 1: Maret 2020; 21-31
2721-7477
10.34312/jmathedu.v1i1
 
Language eng
 
Relation http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/4558/1877
 
Rights Copyright (c) 2020 Jambura Journal of Mathematics Education (JMathEdu)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library