Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar

Jambura Journal of Mathematics Education

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) terhadap Hasil Belajar Matematika Ditinjau dari Motivasi Belajar
 
Creator Hasan, Febiyanti
Pomalato, Sarson W.Dj.
Uno, Hamzah B
 
Subject Realistic Mathematic Education; Hasil Belajar; Motivasi Belajar
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pendekatan Realistic Mathematic Education (RME) terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari motivasi belajar matematika peserta didik. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Eksperiment) dengan menggunakan rancangan faktorial  dilaksanakan pada siswa SMP kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada peserta didik yang dibelajarkan dengan pendekatan RME, hasil belajar matematika peserta didik yang memiliki motivasi belajar intrinsik lebih tinggi dari peserta didik yang memiliki motivasi belajar ekstrinsik. Selain itu terdapat pengaruh interaksi antara pendekatan pembelajaran RME dan motivasi belajar peserta didik terhadap hasil belajar matematika. Hal ini menunjukan bahwa Pendekatan RME cocok di belajarkan pada peserta didik yang memiliki motivasi belajar intrinsik.
 
Publisher Department of Mathematics, Universitas Negeri Gorontalo
 
Contributor
 
Date 2020-02-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/4547
10.34312/jmathedu.v1i1.4547
 
Source Jambura Journal of Mathematics Education; Vol 1, No 1: Maret 2020; 13-20
2721-7477
10.34312/jmathedu.v1i1
 
Language eng
 
Relation http://ejurnal.ung.ac.id/index.php/jmathedu/article/view/4547/1770
 
Rights Copyright (c) 2020 Jambura Journal of Mathematics Education
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library