Implementasi Literasi dalam Pembelajaran Statistik Menggunakan Modul Berbasis Kecerdasan Linguistik
Nusantara of Research: Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal)
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
Implementasi Literasi dalam Pembelajaran Statistik Menggunakan Modul Berbasis Kecerdasan Linguistik
Implementasi Literasi dalam Pembelajaran Statistik Menggunakan Modul Berbasis Kecerdasan Linguistik |
|
| Creator |
Kirom, Sabitul
|
|
| Subject |
literasi
pembelajaran statistik modul berbasis kecerdasan linguistik implementasi literasi literacy literacy implementation statistical learning modules based on linguistic intelligence |
|
| Description |
Literacy activities are difficult elements to separate in various current activities. Literacy activities play an important role in realizing the development of education and culture that are characterized by increasing productivity and competitiveness. This study aims to describe the implementation of literacy in statistical learning using modules based on linguistic intelligence. The focus of this study includes three main points, namely (1) learning design, (2) implementation of learning, (3) and evaluation of learning. The method used in this study is a qualitative research method. The results of this study are as follows. First, the literacy aspect has been implemented in the learning design documented in the Syllabus, RPS, RPP, and Lecture Contract. Secondly, the literacy aspect has been implemented in the implementation of learning which is reflected through activities in the learning process. Third, aspects of literacy have been implemented in the evaluation of learning documented in assignments and practice questions. The results of this study have a positive impact on enriching the repertoire of research, specifically related to the implementation of literacy in learning. Thus, it can be concluded that the literacy aspect has been implemented in statistical learning using modules based on linguistic intelligence, starting from the learning design, learning implementation, and learning evaluation.
Kegiatan literasi menjadi unsur yang sulit dipisahkan dalam berbagai aktivitas saat ini. Kegiatan literasi berperan penting guna mewujudkan pembangunan pendidikan dan kebudayaan yang berkarakter untuk meningkatkan produktivitas serta daya saing. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tentang implementasi literasi dalam pembelajaran Statistik menggunakan modul berbasis kecerdasan linguistik. Fokus penelitian ini meliputi tiga hal pokok yaitu (1) perancangan pembelajaran, (2) pelaksanaan pembelajaran, (3) dan evaluasi pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode penelitian kualitatif. Hasil dari penelitian ini sebagai berikut. Pertama, aspekliterasi sudah diimplementasikan dalam perancangan pembelajaran yang terdokumentasi ke dalam Silabus, RPS, RPP, serta Kontrak Kuliah. Kedua, aspek literasi sudah diimplementasikan dalam pelaksanaan pembelajaran yang tercermin melalui kegiatan-kegiatan dalam proses pembelajaran. Ketiga, aspek literasi sudah diimplementasikan dalam evaluasi pembelajaran yang terdokumentasi dalam penugasan dan soal latihan. Hasil dari penelitian ini memiliki dampak positif untuk memperkaya khasanah penelitian,khususnya terkait dengan implementasi literasi dalam pembelajaran. Dengan demikian, bisa disimpulkan bahwa aspek literasi sudah diimplementasikan dalam pembelajaran statistik menggunakan modul berbasis kecerdasan linguistik, mulai dari perancangan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. |
|
| Publisher |
Universitas Nusantara PGRI Kediri
|
|
| Date |
2019-12-10
|
|
| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/13672
10.29407/nor.v6i2.13672 |
|
| Source |
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol. 6 No. 2 (2019); 95-104
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol 6 No 2 (2019); 95-104 2355-7249 2579-3063 10.29407/nor.v6i2 |
|
| Language |
ind
|
|
| Relation |
https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/13672/1368
|
|
