Pengaruh Model Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Google Classroom

Al-Fikrah: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Pengaruh Model Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Google Classroom
Pengaruh Model Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Google Classroom
 
Creator Putri, Gesa Kharisma
Setyo Dewi, Yuli Ani
 
Subject Learning
Google Classroom
Pembelajaran
Google Clasroom
 
Description The government has set up distance education based on Law No. 20 Year 2003 About Educational system (SISDIKNAS), which were referred to the distance education is education that the students are apart from educators and learning to use various sources of learning through technology, general problems education in Indonesia, the learning system is not good, seen from the learning methods, instructional media, and materials that are still not appropriate in their use. It is causing the low results of learning of students, which is influenced by the various methods of learning are less precise. The method used in this study is an experimental method. The form of this research is in the form of pre-test and post-test of the experimental group and the control group to determine student learning outcomes. From the average value of the pre-test of the control class and experiment, with the post-test value of the control class and experiment. Rated Average grade control in the pre-test is worth 75.16 and the post-test worth 70.28. there is a decrease in the average value of the conversation class by 4.88. While the value of the average class experiment in pre-test is worth 77.13 and the post-test worth 88.00.  thus, an increase in the value of the average grade of experiments at 10.87. it means that there is an increase in the value of the average after the learning using Google Classroom, although not too significant.
 
Pemerintah telah mengatur pendidikan jarak jauh berdasarkan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional (SISDIKNAS), dimana yang dimaksud dengan pendidikan jarak jauh adalah pendidikan yang peserta didiknya terpisah dari pendidik dan pembelajarannya menggunakan berbagai sumber belajar melalui teknologi, permasalahan umum dalam pendidikan di Indonesia yaitu sistem pembelajaran yang kurang baik, dilihat dari metode pembelajaran, media pembelajaran, dan bahan yang masih belum tepat dalam penggunaannya. Hal ini menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa, yang dipengaruhi adanya berbagai metode pembelajaran yang kurang tepat.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Bentuk penelitian ini berupa pre-test dan post test terhadap kelompok eksperimen dan kelompok kontrol untuk mengetahui hasil belajar siswa. Dari rata – rata nilai pre - test kelas kontrol dan eksperimen, dengan nilai post test kelas kontrol dan eksperimen. Nilai rata rata kelas kontrol  pada pre – test bernilai 75,16 dan pada post – tesrnya bernilai 70,28. Artinya, adanya sebuah penurunan nilai rata-rata kelas konrol sebesar 4,88. Sedangkan pada nilai rata – rata kelas eksperimen pada pre-test bernilai 77,13 dan pada post-testnya bernilai 88,00. Artinya, adanya sebuah peningkatan nilai rata-rata kelas eksperimen sebesar 10,87. Artinya adalah dimana ada peningkatan nilai rata-rata setelah adanya pembelajaran mengunakan Google Classroom, meskipun tidak terlalu signifikan.
 
 
 
Publisher Pendidikan Agama Islam
 
Date 2019-06-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://jurnal.alhamidiyah.ac.id/index.php/al-fikrah/article/view/45
 
Source AL-FIKRAH: Jurnal Studi Ilmu Pendidikan dan Keislaman; Vol. 2 No. 1 (2019); 60-79
2620-4304
2620-4207
 
Language eng
 
Relation https://jurnal.alhamidiyah.ac.id/index.php/al-fikrah/article/view/45/50
 
Rights Copyright (c) 2019 AL-FIKRAH
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library