A new look at a philosophical itinerary: From the idea of culture to the concept of symbolic form
Dedica. Revista De Educacao E Humanidades
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
A new look at a philosophical itinerary: From the idea of culture to the concept of symbolic form
Revisão de um itinerário filosófico: da ideia de cultura ao conceito de forma simbólica |
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| Creator |
Braga, Joaquim; Grupo de Investigación HUM-672 A.R.E.A.(Análisis de la Realidad EducativA), de la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología, de la Consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía, con sede en la Universidad de Granada
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| Subject |
culture; symbolic forms; meaning; sensitivity
cultura; formas simbólicas; sentido; sensibilidade |
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| Description |
The subject of this paper focuses on the notion of "culture" encapsulated in Aufklärung and on the concept of "symbolic form" proposed in the work of Ernst Cassirer. Although the two appear to suggest a mere historical continuity, supported in part by the relationship between the thought of Immanuel Kant and Cassirer's philosophy of culture, there is, from a certain philosophical point of view, a distinctive itinerary that allows us to glimpse the many changes that have resulted from the theoretical articulation of both. Making this itinerary intelligible and identifying conceptual differences that better define it, will be the main purposes of our reflection.
O conteúdo deste texto tem como eixos estruturantes a noção de “cultura” legada pela Aufklärung e a concepção de “forma simbólica” presente na obra de Ernst Cassirer. Embora as duas aparentem sugerir uma mera continuidade histórica, suportada, em parte, pela relação entre o pensamento de Immanuel Kant e a filosofia da cultura de Cassirer, há, do ponto de vista filosófico, um itinerário singular que nos permite vislumbrar as múltiplas transformações teóricas que resultam da articulação de ambas. Tornar esse itinerário visível e identificar as diferenças conceptuais que melhor o definem, serão os principais objectivos da nossa reflexão. |
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| Publisher |
Universidad de Granada
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| Contributor |
Editorial Universidad de Granada
Grupo de Investigación HUM-672 AREA (Análisis de la Realidad EducativA) de la Universidad de Granada |
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| Date |
2018-02-27
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| Type |
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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| Format |
application/pdf
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| Identifier |
https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/7089
10.30827/dreh.v0i3.7089 |
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| Source |
DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades; No 3 (2012); 43-60
DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh); No 3 (2012); 43-60 |
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| Language |
por
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| Relation |
https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/7089/6177
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| Rights |
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