Análisis de los conocimientos previos y adquiridos en Investigación Musical de los estudiantes del MAES de la Universidad de Sevilla

Dedica. Revista De Educacao E Humanidades

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Title Análisis de los conocimientos previos y adquiridos en Investigación Musical de los estudiantes del MAES de la Universidad de Sevilla
Analysis of previous and acquired knowledge about Music Research in students who enrolled in post-graduate degree
 
Creator Gutiérrez Cordero, Rosario; Universidad de Sevilla
Galera-Núñez, Mar; Universidad de Sevilla
 
Subject investigación; educación musical; formación del profesorado; estudios de tercer ciclo
research; music education; teacher education; master´s degree
 
Description En este trabajo se realiza un pequeño estudio cuyo objetivo es el de analizar la formación previa en métodos y técnicas de investigación de los alumnos del máster de formación del profesorado de la Universidad de Sevilla, así como sus centros de interés en relación a futuras investigaciones. Para ello se administraron cuestionarios en los que se trataba de recoger información sobre ambos aspectos. Los resultados mostraron que los alumnos antes de comenzar el módulo específico, tenían nulos o muy escasos conocimientos en investigación. Los temas sobre los que versaban sus intereses de cara a una futura investigación estaban relacionados en la mayoría con la didáctica de la música (currículo, recursos, métodos), con aspectos psicológicos de la enseñanza de la música (motivación, relajación), así como aspectos sociológicos relacionados con el hecho musical (valoración de la música, acercamiento de la música al gran público).
The main goal of this study was to analyse: a) previous knowledge in music research and b) favourite musical issues to research. The subjects were students who enrolled in music education Master’s degree at the University of Seville. Two questionnaires were administered to collect information about these two issues. The results showed that students had a lack of or very little knowledge of techniques and methods in music research. Issues related to music education (contents, resources and methods), psychology in music education (motivation, relaxation) and sociology (value of music, possible approaches to the general public) were the favourites themes to do research in.
 
Publisher Universidad de Granada
 
Contributor Editorial Universidad de Granada
Grupo de Investigación HUM-672 AREA (Análisis de la Realidad EducativA) de la Universidad de Granada
 
Date 2018-02-08
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/6983
10.30827/dreh.v0i6.6983
 
Source DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades; No 6 (2014); 325-331
DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh); No 6 (2014); 325-331
 
Language spa
 
Relation https://revistaseug.ugr.es/index.php/dedica/article/view/6983/6096
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