KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI BACAAN MELALUI FABEL

IMEDTECH (Instructional Media, Design and Technology)

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI BACAAN MELALUI FABEL
 
Creator Sabarua, Jefrey Oxianus
Sari, Dewi Fatika
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca pemahaman siswa dan peran dongeng dalam pembelajaran di sekolah dasar GMIH Paca kelas tinggi. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Data dalam penelitian ini mencakup data tentang kemampuan membaca pemahaman siswa dan peran dongeng dalam belajar dengan sumber data adalah 3 guru kelas tinggi, 30 siswa dan dokumentasi dalam bentuk nilai harian siswa. Data yang diperoleh diolah dan dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Setelah itu data dikurangi, disajikan dan disimpulkan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa: 1) siswa di kelas empat dan lima memiliki kemampuan membaca kurang, 2) ketidakmampuan membaca siswa disebabkan oleh pembelajaran monoton yang membuat siswa tidak menyukai pelajaran yang terkandung di dalamnya, 3) kreativitas guru kurang dalam menggunakan strategi pembelajaran yang dapat menarik perhatian siswa untuk belajar.
 
Publisher STKIP CITRA BAKTI
 
Contributor
 
Date 2019-12-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artikel yang dipeer-review
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejournal.citrabakti.ac.id/index.php/imedtech/article/view/210
10.5281/zenodo.3594356
 
Source IMEDTECH: INSTRUCTIOMAL, MEDIA, DESIGN AND TECHNOLOGY; Vol 3, No 2 (2019): DESEMBER 2019; 1-8
IMEDTECH (Instructional Media, Design and Technology); Vol 3, No 2 (2019): DESEMBER 2019; 1-8
2580-6033
 
Language ind
 
Relation http://ejournal.citrabakti.ac.id/index.php/imedtech/article/view/210/pdf
 
Rights ##submission.copyrightStatement##
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library