Co-docencia en la universidad desde una ontología del devenir

Revista d'Innovació Docent Universitària

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Title Co-docencia en la universidad desde una ontología del devenir
Co-teaching at the university from an ontology of becoming
Co-docència a la universitat des d'una ontologia de l'esdevenir
 
Creator Onsès Segarra, Judit
Forés Miravalles, Anna
 
Subject Co-docencia, Prácticas externas universitarias; Ontología del devenir; Innovación educativa
Co-teaching; Practicum in higher education; Ontology of becoming; Educational innovation
Co-docència; Pràctiques externes universitàries; Ontologia de l’esdevenir; Innovació educativa
 
Description  Este artículo recoge una innovación educativa que estamos llevando a cabo este curso 2019-20 en el grado Educación Social de la Universidad de Barcelona, en concreto en las asignaturas relacionadas con el prácticum. Es una propuesta de co-docencia en la universidad como legado de otras experiencias previas de fórmulas de co-docencia y que ahora toman cuerpo a partir de la ontología del devenir y por una situación propicia de serendipidad. 
This article reports on an educational innovation that we are carrying out this academic year 2019-20 in the Social Education degree at the University of Barcelona (UB), specifically in the subjects related to the practicum. It is a proposal of co-teaching at the university as a legacy of other previous experiences of co-teaching formulas and that now take shape from the ontology of becoming and due to a favorable situation of serendipity.
Aquest article recull una innovació educativa que estem portant a terme aquest curs 2019-20 en el grau d’Educació Social a la Universitat de Barcelona, en concret a les assignatures relacionades amb el practicum. És una proposta de co-docència a la universitat com a llegat d’altres experiències prèvies de fórmules de co-docència i que ara prenen cos a partir de l’ontologia de l’esdevenir i per una situació propícia de serendipitat.
 
Publisher Universitat de Barcelona
 
Contributor


 
Date 2020-01-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2020.12.11
10.1344/RIDU2020.12.11
 
Source Revista d'Innovació Docent Universitària; 2020: Núm. 12; 118-124
Revista d'Innovació Docent Universitària; 2020: Núm. 12; 118-124
Revista d'Innovació Docent Universitària; 2020: Núm. 12; 118-124
2013-2298
2014-1319
 
Language spa
 
Relation https://revistes.ub.edu/index.php/RIDU/article/view/RIDU2020.12.11/30887
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