PENERAPAN PENDEKATAN ILMIAH PADA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DAN DAMPAKNYA PADA SISWA SMA NEGERI 15 MEDAN

Jurnal Pedagogik Olahraga

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title PENERAPAN PENDEKATAN ILMIAH PADA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DAN DAMPAKNYA PADA SISWA SMA NEGERI 15 MEDAN
 
Creator Tarsyad Nugraha, Albadi Sinulingga,
 
Description ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Pendekatan Ilmiah Pada Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani  Olahraga Dan Kesehatan Dampaknya Terhadap Siswa SMA Negeri 15 Medan Kelas XI Tahun Ajaran 2016/2017.Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Deskriptif dengan menggunakan teknik dokumentasi. Penelitian ini dilaksanakan dari tanggal 15 Juni – 20 Juni 2015, yang bertempat di SMA Negeri 15 Medan Kec. Berastagi Kab. Karo. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling yaitu seluruh siswa kelas XI di SMA Negeri 15 Medan yang berjumlah 307 orang.Hasil penelitian ini menunjukkan: (1) Penerapan pendekatan ilmiah (scientific approach) yang dilaksanakan oleh guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 15 Medan. (2) Pelaksanaa penilaian autentik yang sesuai dengan tuntutan dari pelaksanaan kurikulum 2013. (3) Rata-rata persentase aspek pengetahuan, aspek keterampilan dan aspek sikap seluruh siswa kelas XI di SMA Negeri 15 Medan pada Tahun Ajaran 2016/2017 pada 10 kelas (IPA dan IPS). Dengan persentase aspek pengetahuan sebesar 33,53%, rata-rata persentase aspek keterampilan sebesar 34,21%  rata-rata persentase aspek sikap sebesar 33,11%.  (4) Dampak dari penerapan pendekatan ilmiah (scientific approach)Kesimpulan Penerapan pendekatan ilmiah pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan di SMA Negeri 15 Medan kelas XI  tahun ajaran 2016/2017 memberikan dampak yang baik bagi aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap peserta didik (siswa).
 
Publisher Universitas Negeri Medan
 
Contributor
 
Date 2017-12-20
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor/article/view/8208
 
Source Jurnal Pedagogik Olahraga; Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Pedagogik Olahraga; 72-98
2580-8877
2503-5355
 
Language eng
 
Relation https://jurnal.unimed.ac.id/2012/index.php/jpor/article/view/8208/6852
 
Rights Copyright (c) 2017 JURNAL PEDAGOGIK OLAHRAGA
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library