El quinto postulado de Euclides: Propuesta de clase para el último año de la escuela secundaria

KOVALEN: Jurnal Riset Kimia

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Field Value
 
Title El quinto postulado de Euclides: Propuesta de clase para el último año de la escuela secundaria
 
Creator Petakos, Kyriakos
Sgreccia, Natalia
 
Description Muchas veces lo que se considera sencillo y claro esconde debajo una profundidad inmensa. Esta norma, aceptada por un escritor y pensador como Ernesto Sábato (1949), se experimenta casi a diario en las aulas de la escuela secundaria. De esta manera procuramos causar un escepticismo sobre los bien conocidos postulados de Euclides y especialmente el último pasando por su propia evolución a lo largo de los siglos y empleando varias disciplinas, no sólo la Matemática, sino también otras -como la Navegación, la Física nuclear, etc.- por sus representativos como Omar Khayam (1050-1123). Asimismo somos conscientes que en una disciplina -como la Matemática- que se asume en el imaginario de unas cuantas personas de todo el mundo como bastante -si no muy- difícil, recurrir a los fundamentos del pensamiento contiene también el riesgo de generar una nueva especie de miedo hacia ella. Diseñamos una propuesta y la implementamos con estudiantes del último año de una escuela secundaria griega. Compartimos aquí algunos emergentes de los intercambios producidos. Nuestro objetivo fue generar un diálogo en el sentido platónico de la palabra, donde las respuestas de los estudiantes nos permitieran conocer cómo se reacciona -al menos en este caso- ante una desviación de lo tradicional, poniendo en duda lo conocido, durante el proceso de aprendizaje matemático.
 
Publisher Unión Matemática Argentina - Facultad de Matemática, Astronomía, Física y Computación
 
Date 2010-06-11
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo evaluado por pares
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10242
 
Source Revista de Educación Matemática; Vol. 25 Núm. 2 (2010)
1852-2890
0326-8780
 
Language spa
 
Relation https://revistas.unc.edu.ar/index.php/REM/article/view/10242/10902
 

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