Práticas experimentais aplicadas ao ensino de Química como ferramenta para a aprendizagem

Revista Triangulo

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Field Value
 
Title Práticas experimentais aplicadas ao ensino de Química como ferramenta para a aprendizagem
 
Creator Peixoto, Sandra Cadore
Solner, Tiago Barboza Baldez
Soares, Gabriel de Oliveira
Fantinel, Leonardo
 
Subject Educação, Ensino de Ciências

 
Description Considerando que os recursos didáticos podem ser facilitadores dos processos de ensino e aprendizagem, a proposta deste estudo é relatar uma experiência com a utilização de atividades experimentais na sala de aula de Química/Ciências. Para tal, inicialmente elaborou-se um material de apoio, intitulado “Aprendendo Química”, visando favorecer a execução das atividades experimentais conjugadas com as teóricas. Após, as atividades foram aplicadas em uma turma do Ensino Fundamental de uma Escola Pública do município de Paraíso do Sul - RS, constituída por dezessete alunos do 9º ano, buscando incentivar professores à diversidade de atividades na prática docente e despertar nos alunos o interesse em adquirir conhecimento. Após o desenvolvimento das atividades experimentais, solicitou-se aos alunos que preenchessem um questionário constituído por quatro questões objetivas, com o intuito de avaliar o contexto do aluno perante a Ciência. Frente a isso, a utilização das atividades experimentais descritas neste trabalho, contribuíram para os processos de ensino e aprendizagem relacionados à Ciências/Química, pois permitiu que os alunos se apropriassem dos conhecimentos de forma a poder transformar o seu aprendizado. Os resultados evidenciaram aspectos positivos para a aprendizagem dos alunos, instigando o protagonismo do estudante. Por fim, a experimentação teve um papel relevante na aprendizagem escolar.
 
Publisher Universidade Federal do Triângulo Mineiro
 
Contributor CAPES
 
Date 2019-12-12
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Ensino Fundamental; Experimentação em Química; Ensino de Ciências.
 
Format application/pdf
 
Identifier http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/3857
10.18554/rt.v0i0.3857
 
Source JOURNAL TRIANGLE; AHEAD OF PRINT
REVISTA TRIÁNGULO; AHEAD OF PRINT
Revista Triângulo; AHEAD OF PRINT
2175-1609
 
Language por
 
Relation http://seer.uftm.edu.br/revistaeletronica/index.php/revistatriangulo/article/view/3857/pdf
 
Rights Direitos autorais 2019 Revista Triângulo
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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