Dyslexia and bilingualism: Case reports in children

Revista Diversitas

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Title Dyslexia and bilingualism: Case reports in children
Dislexia y bilingüismo: estudios de caso en población infantil
 
Creator Castañeda Ibáñez, Nolly Nataly
Reyes Franco, Joan Alexander
Marín Ospina, Miguel David
 
Subject Psychology; Neuropsychology; Educational
subtractive Bilingualism; dyslexia; language; neuropsychology
Psicología; Neuropsicología, Educativa
bilingüismo sustractivo; dislexia; lenguaje; neuropsicologí
 
Description The main purpose of this study was to identify the presence or absence of dyslexia (as a symptom) by subtractive bilingualism in two children ages 8 and 9 years coming from a bilingual educational context. The findings indicate a relationship of interdependence between this type of bilingualism and dyslexia, i.e., there are symptoms associated with dyslexia in the presence of an intensive bilingual education in the secondary language or L2 (English), generating a counterproductive effect in the native language or L1 (Spanish), due to the specific teaching of L1 substituted by L2.
El objetivo central del estudio fue identificar la presencia o ausencia de la dislexia (como síntoma) por un bilingüismo de tipo sustractivo en dos niños varones con edades de 8 y 9 años provenientes de un contexto educativo bilingüe por medio de estudios de caso no experimentales, de carácter descriptivo y transversal, utilizando como evaluación para la detección de la dislexia como síntoma, subpruebas de la Evaluación Neuropsicoloógica Infantil (ENI-2). Los hallazgos indican que la relación entre el bilingüismo y la dislexia es interdependiente, es decir, se presentan síntomas asociados a la dislexia en presencia de una formación bilingüe intensiva en la lengua secundaria o L2 (inglés), lo cual tiene un efecto contraproducente en la lengua nativa o L1 (español), debido a que se sustituyó la enseñanza específica de L1 por la de una L2.
 
Publisher Universidad Santo Tomás, Colombia
 
Contributor
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
 
Date 2019-11-25
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artículo revisado por pares
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/3882
10.15332/22563067.3882
 
Source Diversitas; Vol. 15, Núm. 2 (2019); 187-199
Diversitas; Vol. 15, Núm. 2 (2019); 187-199
2256-3067
1794-9998
 
Language spa
 
Relation https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/view/3882/PDF
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/diversitas/article/downloadSuppFile/3882/683
 
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http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

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