Práxis e abordagens de gestão escolar: práticas inclusivas, plurais e complexas

Laplage em Revista [Laplage in Review]

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Field Value
 
Title Práxis e abordagens de gestão escolar: práticas inclusivas, plurais e complexas
 
Creator Barbosa, Joaquim Gonçalves
Monteiro, Rosana Batista
Nascimento, Iracema Santos do
 
Subject


 
Description Com o presente conjunto de textos assumindo como eixo norteador a complexa compreensão sobre a práxis da direção escolar, considerando o contexto e a conjuntura atual em que a escola pública brasileira enfrenta ventos fortes na contramão de uma escola para a maioria e emancipatória, o objetivo é oferecer às diretoras, diretores e equipe encarregada da gestão escolar um conjunto de reflexões, apontamentos e possíveis contribuições, como auxílio para o desenvolvimento de sua capacidade reflexiva sobre o seu fazer, sobre si e sobre suas relações com os outros sujeitos do espaço escolar e do entorno, objetivando uma escola pública plural, de natureza democrática e emancipatória.
 
Publisher UFSCAR - Campus Sorocaba
 
Contributor
 
Date 2019-12-20
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion


 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/773
10.24115/S2446-622020195especial773p.3-6
 
Source Laplage em Revista; v. 5 (2019): SEPT/DEC (ESPECIAL) - PRÁXIS E ABORDAGENS DE GESTÃO ESCOLAR: PRÁTICAS INCLUSIVAS, PLURAIS E COMPLEXAS; p.3-6
2446-6220
10.24115/S2446-622020195especial
 
Language por
 
Relation http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/773/999
 
Coverage


 
Rights Direitos autorais 2019 Laplage em Revista
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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