The systemic philosophy of Fritjof Capra: An ecological look at Physics and at Physics Teaching

Caderno Brasileiro de Ensino de Física

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Title The systemic philosophy of Fritjof Capra: An ecological look at Physics and at Physics Teaching
A filosofia sistêmica de Fritjof Capra: Um olhar ecológico para a Física e para o Ensino de Física
 
Creator Pigozzo, Daniel
Lima, Nathan Willig
Nascimento, Matheus Monteiro
 
Subject Teaching; Physics Teaching; Science Education
Nature of Science; Epistemology; Systemic Philosophy, Fritjof Capra; Quantum Mysticism; Quantum Physics; Quantum Mechanics; Modern Physics; Modern and Contemporary Physics
Ensino; Ensino de Física; Educação em Ciências
Natureza da Ciência; Epistemologia; Filosofia Sistêmica; Fritjof Capra; Misticismo Quântico; Física Quântica; Mecânica Quântica; Física Moderna; Física Moderna e Contemporânea
 
Description In this article, we present the Systemic Philosophy of Fritjof Capra. From his work it is possible to distinguish the existence of two paradigms (understood as philosophical frameworks) in the development of modern science: the mechanistic paradigm, inspired by Classical Physics, and the new paradigm, articulated from Modern Physics. According to Capra, the new paradigm deals better with the complex problems of the contemporary world. To introduce this subject, we present a discussion of Capra's view of the nature of science, of the Philosophy of Classical Physics and of the Philosophy of Modern Physics and its repercussions in different cultural contexts. Finally, we propose an extrapolation of Capra's thinking, indicating possible implications of his work for Science Education, Physics Teaching and their respective areas of research.
Neste artigo, apresentamos a Filosofia Sistêmica de Fritjof Capra. A partir de sua obra é possível distinguir a existência de dois paradigmas (entendidos como molduras filosóficas) no desenvolvimento da ciência moderna: o paradigma mecanicista, inspirado pela Física Clássica, e o novo paradigma, articulado a partir da Física Moderna. Segundo Capra, os problemas complexos do mundo contemporâneo podem ser mais bem enfrentados pelo novo paradigma. Para abordar o tema, apresentamos uma discussão sobre a visão de Capra acerca da natureza da ciência, da Filosofia da Física Clássica e da Filosofia da Física Moderna e suas repercussões em diferentes contextos culturais. Por fim, propomos uma extrapolação do pensamento de Capra indicando possíveis implicações de seu trabalho para a Educação em Ciências, para o Ensino de Física e suas respectivas áreas de pesquisa.
 
Publisher Imprensa Universitária - UFSC
 
Contributor

 
Date 2019-12-05
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2019v36n3p704
10.5007/2175-7941.2019v36n3p704
 
Source Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 36, n. 3 (2019); 704-734
2175-7941
1677-2334
 
Language por
 
Relation https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2019v36n3p704/42066
 
Rights Direitos autorais 2019 Caderno Brasileiro de Ensino de Física
 

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