... Se inclina, gira, mas não vira

Caderno Brasileiro de Ensino de Física

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Title ... Se inclina, gira, mas não vira
... Leans, turns, but will not turn
 
Creator Vianna, Deise Miranda
Barbosa-Lima, Maria da Conceição de Almeida
Dias, Marco Adriano
 
Subject Ciências Humanas; Ensino de Física; Design
Ensino de Física; Design; Equilíbrio; Ciência e Arte
Human Sciences; Physics Teaching; Design
Physics Education; Design; Equilibrium; Science and Art
 
Description Apresentamos uma interação entre a Ciência e a Arte a partir do estudo do movimento de um modelo de caneca chamada “equilibrista” para melhor entendermos os conceitos físicos de equilíbrio de corpo rígido e suas aplicações no Design da caneca. Chamamos a atenção para uma relação entre diferentes condições de equilíbrio de duas canecas produzidas com materiais diferentes, cerâmica e cristal, mas com configurações bem semelhantes. Produzimos as cronofotografias de diversas posições iniciais das canecas a fim de estudar as condições de equilíbrio a partir de possíveis inclinações, com e sem líquido. Entendemos que estudos de Física a partir de objetos artísticos podem mostrar que ao nosso redor há Ciência e Arte se integrando e despertando interesse de alunos para o ensino e aprendizagem de Física.
We present an interaction between Science and Artfrom the study of movement of a model of a mug called "equilibrist" to better understanding the physical concepts of equilibrium for a rigid body. We call attention to a relationship between different equilibrium conditions of two mugs produced with different materials, ceramic and crystal, but with similar configurations. We produced the chronophotos of several initial positions of the mugs in order to study the equilibrium conditions from possible inclines, with and without liquid. We understand that studies of Physics from artistic objects can show that around us have Science and Art integrating and arousing students' interest in the teaching and learning of Physics.
 
Publisher Imprensa Universitária - UFSC
 
Contributor

 
Date 2019-12-05
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2019v36n3p841
10.5007/2175-7941.2019v36n3p841
 
Source Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 36, n. 3 (2019); 841-853
2175-7941
1677-2334
 
Language por
 
Relation https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2019v36n3p841/42071
 
Rights Direitos autorais 2019 Caderno Brasileiro de Ensino de Física
 

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