Efektivitas Siswa Melalui Model Pembelajaran Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas I SD Negeri 4 Barenglor

Jurnal Pendidikan Modern

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Efektivitas Siswa Melalui Model Pembelajaran Ekspositori Terhadap Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas I SD Negeri 4 Barenglor
 
Creator Sri Suwartini
 
Subject Efektifitas
Ekspositori
Prestasi Belajar
 
Description Metode Ekspositori adalah metode pembelajaran yang menekankan pada proses penyampaian materi secara verbal dari seorang guru kepada sekelompok siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pelajaran secara optimal. Subyek penelitian adalah 48 siswa kelas I  semester II SD Negeri 4 Bareng Lor Tahun Akademik 2017/2018. Hasil penelitian menggambarkan bahwa metode pembelajaran yang digunakan guru hanya terpusat pada salah satu metode pembelajaran. Untuk itu diperlukan metode pembelajaran yang efektif yang dipakai oleh guru dalam proses pembelajaran sehingga akan termotivasi dengan metode pembelajaran tersebut
Berdasarkan hasil  analisis data diperoleh  perbedaan yang berarti antara prestasi belajar yang menggunakan model pembelajaran ekspositori dengan metode pembelajaran lain. Hal ini dapat dilihat dari uji independensi yang menunjukkan hasil signifikansi kurang dari 0,05 (sig < 0,05).
Kemudian dilihat dari reratanya, pembelajaran dengan mengacu pembelajaran ekspositori  dapat diperoleh prestasi belajar  (yaitu 46) menghasilkan rerata yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode  pembelajaran lain (yaitu 44).  Jadi kesimpulannya adalah  model pembelajaran ekspositori adalah pembelajaran  yang efektif.
 
Publisher STKIP Modern Ngawi
 
Date 2019-01-24
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejournal.stkipmodernngawi.ac.id/index.php/jpm/article/view/18
10.37471/jpm.v4i2.18
 
Source Jurnal Pendidikan Modern; Vol 4 No 2 (2019): Edisi Januari; 29-37
2580-099X
2460-1225
10.37471/jpm.v4i2
 
Language eng
 
Relation http://ejournal.stkipmodernngawi.ac.id/index.php/jpm/article/view/18/10
 
Rights Copyright (c) 2019 Jurnal Pendidikan Modern
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library