HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN INTROVERT DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 KEDIRI

Nusantara of Research: Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri (e-journal)

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN INTROVERT DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 KEDIRI
HUBUNGAN ANTARA KEPRIBADIAN INTROVERT DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 KEDIRI
 
Creator Mulyah, Ambar Tutut
Khususiyah, Khususiyah
Gumilang, Galang Surya
 
Subject Introverted personality
learning motivation
Kepribadian introvert
motivasi belajar
learning motivation
motivasi belajar
 
Description Introverted personality is the condition of individuals who have a closed tendency, both the nature and the behavior that is more like to be alone, likes silence, individuality, and trying to pull away from the environment. Students who have introverted personality have a relationship with their learning motivation in school so that will affect their learning achievement. The purpose of this research is to obtain information and get accurate data about introvert personality relationship with the motivation of studying class VIII students in SMP Negeri 8 Kediri Academic Year 2016/2017. This research uses correlational technique with quantitative approach. The process of data analysis using Product Moment Correlation and the sample in this study are 70 students of class VIII SMP Negeri 8 Kediri. The data collection uses an introverted personality questionnaire instrument and learning motivation. The result of data analysis using Product Moment Correlation test shows positive relationship between Introvert Personality with Motivation Learning relationship between introvert personality with student learning motivation is shown with value of r count 0,502 bigger than r table 0,235 with significance level 5% (0,502 ≥ 0,235). Because the correlation value is in the range of 0.40 - 0.599, it is concluded that the relationship between variables X with variable Y is moderate. Then it can be concluded that Ho is rejected and Ha accepted, reads a relationship between introvert personality with the motivation of studying class VIII students in SMP Negeri 8 Kediri Academic Year 2016/2017. Based on the results of research that has been done suggestions that need to be raised is to be by teachers guidance and counseling can be used as a source of materials to improve the quality of science guidance and counseling.
 
 
Kepribadian introvert adalah kondisi individu yang memiliki kecenderungan tertutup, baik sifatnya maupun tingkah lakunya yaitu lebih suka menyendiri, menyukai kesunyian, individual, dan berusaha menarik diri dari lingkungan. Siswa yang memiliki kepribadian introvert memiliki hubungan dengan motivasi belajarnya di sekolah sehingga akan mempengaruhi prestasi belajarnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh informasi dan mendapatkan data yang akurat mengenai hubungan kepribadian introvert dengan motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Kediri Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan teknik korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Proses analisis datanya menggunakan Korelasi Product Moment dan sampel dalam penelitian ini sejumlah 70 siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Kediri. Pengambilan datanya menggunakan instrumen angket kepribadian introvert dan motivasi belajar. Hasil analisis data menggunakan uji Korelasi Product Moment menunjukkan hubungan positif antara Kepribadian Introvert dengan Motivasi Belajar hubungan antara kepribadian introvert dengan motivasi belajar siswa ditunjukkan dengan nilai r hitung 0,502 lebih besar dari r tabel 0,235 dengan taraf signifikansi 5% (0,502 ≥ 0,235). Karena nilai korelasi berada di range 0,40 – 0,599, maka disimpulkan bahwa hubungan antara variabel X dengan variabel Y adalah sedang. Maka dapat disimpulkan bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, berbunyi adanya hubungan antara kepribadian introvert dengan motivasi belajar siswa kelas VIII di SMP Negeri 8 Kediri Tahun Ajaran 2016/2017. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan saran yang perlu dikemukakan adalah  Hendaknya oleh guru bimbingan dan konseling dapat dijadikan sumber bahan untuk meningkatkan kualitas ilmu bimbingan dan konseling.
 
Kata kunci: Kepribadian introvert, 
 
Publisher Universitas Nusantara PGRI Kediri
 
Date 2018-04-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/12091
10.29407/nor.v5i1.12091
 
Source Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol. 5 No. 1 (2018); 16-18
Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri; Vol 5 No 1 (2018); 16-18
2355-7249
2579-3063
10.29407/nor.v5i1
 
Language ind
 
Relation https://ojs.unpkediri.ac.id/index.php/efektor/article/view/12091/1503
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library