HUBUNGAN SIKAP SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERTUJUAN TERTENTU DI SMK YALEKA MERAUKE

MAGISTRA: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title HUBUNGAN SIKAP SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BERTUJUAN TERTENTU DI SMK YALEKA MERAUKE
 
Creator Nasrawati, Nasrawati
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sikap siswa SMK Yaleka Merauke dan pengaruhnya  terhadap pembelajaran bahasa Inggris. Sikap pembelajar mencakup sikap terhadap materi pengajaran, sikap terhadap guru, dan sikap terhadap bahasa Inggris sebagai variable bebas, sementara pencapaian pembelajaran sebagai variable terkait. Metode yang digunkan pada penelitian ini adalah metode campuran, dimana menggabungkan teknik pengumpulan data secara qualitative dan quantitative pada satu studi/penelitian.  Data pada variable bebas diperoleh melalui angket, wawancara, dan observasi, dan variable terkait diperoleh dari nilai-nilai siswa. Angket tersebut dibagikan kepada 40 siswa sebagai sample dan observasi kelas difokuskan pada 12 siswa. Data dari angket lalu dianalisis menggunakan multiple regresi untuk mengetahui pengaruh variable independen terhadap variable dependen. Hasil penelitian dibuktikan bahwa sikap terhadap materi pembelajaran menghasilkan sig (2-tailed) adalah 0,655 lebih besar daripada 0,05, sikap terhadap guru adalah sig (2-tailed) 0,438 lebih besar daripada 0,05, sikap terhadap bahasa inggris sig (2-tailed) adalah 0,324 lebih besar dari 0,05. Kesimpulan penelitian ini adalah semua responden pada sampel memiliki sikap positif dan dimana table distribusi menunjukkan persentase yang tinggi, tak ada korelasi yang signifikan pada sikap siswa terhadap pencapaian pembelajaran siswa.
 
Publisher Universitas Musamus, Merauke, Papua
 
Date 2015-07-01
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://ejournal.unmus.ac.id/index.php/magistra/article/view/380
10.35724/magistra.v2i3.380
 
Source MAGISTRA; Vol 2 No 3 (2015): Magistra Volume 2 Nomor 3, Juli 2015; 263-272
Magistra: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan; Vol 2 No 3 (2015): Magistra Volume 2 Nomor 3, Juli 2015; 263-272
2354-7685
2338-7599
 
Language eng
 
Relation https://ejournal.unmus.ac.id/index.php/magistra/article/view/380/284
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library