SECADI'S extinction

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Title SECADI'S extinction
A Extinção da SECADI
 
Creator Taffarel, Celi Nelza Zulke
Carvalho, Marize Souza
 
Description O referido texto trata-se das contribuições da professora Maciana de Freitas e Souza. Parte dos “impasses atuais da educação”.  Sinaliza a necessidade de “uma reflexão acerca das últimas ações do Ministério da Educação, em especial a extinção da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão – SECADI”. No que diz respeito a verdade metodológica, o trabalho utiliza a pesquisa documental com abordagem qualitativa. Extinguir a SECADI, não significa somente menos politica pública social para as populações do campo brasileiro. Significa mais do que isto. São medidas para destruir forças produtivas e assegurara as condições de (re)produção do capital.
 
Publisher Universidade Estadual do Ceará
 
Date 2019-08-14
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/article/view/1523
10.33241/cadernosdogposshe.v2i1.1523
 
Source GPOSSHE Notizbücher; Bd. 2 Nr. 1 (2019): Dossiê: Crise da educação em tempos de neoconservadorismo; 84-90
GPOSSHE notebooks; Vol 2 No 1 (2019): Dossiê: Crise da educação em tempos de neoconservadorismo; 84-90
Cuadernos de GPOSSHE; Vol. 2 Núm. 1 (2019): Dossiê: Crise da educação em tempos de neoconservadorismo; 84-90
GPOSSHE ordinateurs portables; Vol. 2 No 1 (2019): Dossiê: Crise da educação em tempos de neoconservadorismo; 84-90
GPOSSHE ordinateurs portables; Vol. 2 No 1 (2019): Dossiê: Crise da educação em tempos de neoconservadorismo; 84-90
Taccuini GPOSSHE; V. 2 N. 1 (2019): Dossiê: Crise da educação em tempos de neoconservadorismo; 84-90
Cadernos do GPOSSHE On-line; v. 2 n. 1 (2019): Dossiê: Crise da educação em tempos de neoconservadorismo; 84-90
2595-7880
2595-7880
10.33241/cadernosdogposshe.v2i1
 
Language por
 
Relation https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/article/view/1523/1274
 
Rights Copyright (c) 2019 Cadernos do GPOSSHE On-line
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
 

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