Hubungan Kecerdasan Emosi dan Perilaku Prososial Siswa di SMA Negeri 9 Halmahera Selatan

Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Hubungan Kecerdasan Emosi dan Perilaku Prososial Siswa di SMA Negeri 9 Halmahera Selatan
 
Creator Noya, Andris
 
Description Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kecerdasan emosi terhadap perilaku prososial siswa di SMA Negeri 9 Halmahera Selatan. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 9 Halmahera Selatan yang berjumlah 171 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menyebarkan angket dan wawancara. Dua angket yang disebarkan yakni angket kecerdasan emosi dan perilaku prososial. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan analisis korelasi melalui program SPSS windows versi 22,0. Melalui analisis regresi diperoleh hasil koefisien korelasi sebesar (r) = 0,765 para taraf signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti bahwa terdapat hubungan positif signifikan kecerdasan emosi dengan perilaku prososial siswa di SMA Negeri 9 Halmahera Selatan.   
 
Publisher Universitas Persatuan Guru 1945 NTT
 
Date 2019-01-09
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier http://ejournal.upg45ntt.ac.id/ciencias/article/view/25
 
Source Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan; Vol 2 No 1 (2019); 28-34
2621-5721
2621-3087
 
Language eng
 
Relation http://ejournal.upg45ntt.ac.id/ciencias/article/view/25/19
 
Rights Copyright (c) 2019 Ciencias : Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library