PEDAGOGIA HOSPITALAR: Um Aluno, Um Caso

Revista Guará

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Field Value
 
Title PEDAGOGIA HOSPITALAR: Um Aluno, Um Caso
 
Creator Dal Col, Marcela de Menezes
Ribeiro, Caroline Pereira
Stein, Maria Rita Klein
 
Description O objetivo deste estudo é compreender a importância da educação para casos específicos de crianças e adolescentes hospitalizados para o seu desenvolvimento e o modo como a pedagogia, no caso os professores, deve se adaptar as condições diversas que encontra nesses casos. Através de uma pesquisa qualitativa, com um roteiro estruturado, as observações foram realizadas em um ambiente hospitalar, voltado para um caso específico, contendo inúmeras necessidades educacionais especiais. Neste artigo são mencionadas quatro diferentes categorias que se encontram presentes dentro da classe hospitalar e estão relacionadas às questões do caso pesquisado, sendo elas a complexidade de um processo educacional de um aluno hospitalizado, múltiplas visões sobre a importância da educação nos hospitais, os saberes e métodos dos professores e as articulações entre família, professor, hospital e aluno. 
 
Publisher PROEX/UFES
 
Contributor
 
Date 2019-02-04
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://periodicos.ufes.br/guara/article/view/16174
10.30712/guara.v6i10.16174
 
Source Revista Guará; n. 10 (2018)
2446-9491
2316-2007
10.30712/guara.v6i10
 
Language por
 
Relation http://periodicos.ufes.br/guara/article/view/16174/16293
 
Rights Direitos autorais 2019 Revista Guará
 

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