Geometria Interativa: Novas mídias numa proposta metodológica para o ensino médio

RECEN - Revista Ciências Exatas e Naturais

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Field Value
 
Title Geometria Interativa: Novas mídias numa proposta metodológica para o ensino médio
 
Creator Pereira, Geraldo Henrique Alves
Siqueira Martines, Mônica de Cássia
 
Subject Matemática
Mídias de ensino; Geometria; Tecnologia; Etnomatemática
Educação
 
Description Este artigo descola-se da pesquisa da dissertação com mesmo título na qual é analisada uma fatia importante da Educação: o ensino de Matemática em nível de educação básica. Tomando como referência a experiência docente de seus autores, objetivou-se principalmente criar possibilidades para a ressignificação no modo de se ensinar e de se aprender Geometria em cursos de ensino médio, a partir da estruturação de novas mídias para a dinâmica da sala de aula que levem em conta as tendências de Educação Matemática Tecnologias e Etnomatemática, foco desta pesquisa. Após as discussões necessárias, apresentamos uma proposta que entrelaça as duas tendências metodológicas do nosso foco, fazendo-as dialogar entre si, e apresentamos também uma atividade contextualizada que leva em consideração todo esse cenário. A atividade proposta configura-se como uma mídia alternativa à sala de aula de Matemática, contemplando a utilização de um software (GeoGebra) num ambiente com computadores e a vinculação de conteúdos a situações cotidianas dos estudantes.
 
Publisher UNICENTRO
 
Contributor Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
 
Date 2019-08-14
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Artigo
 
Format application/pdf
 
Identifier https://revistas.unicentro.br/index.php/RECEN/article/view/5101
 
Source RECEN - Revista Ciências Exatas e Naturais; v. 20, n. 2 (2018): RECEN; 95-122
RECEN-Revista de Ciências Naturais e Exatas; v. 20, n. 2 (2018): RECEN; 95-122
2175-5620
1518-0352
 
Language por
 
Relation https://revistas.unicentro.br/index.php/RECEN/article/view/5101/pdf
 
Rights Direitos autorais 2019 RECEN - Revista Ciências Exatas e Naturais
 

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