STRATEGI PENGUATAN INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI AGAMA ISLAM INDONESIA: TELAAH HISTORIS TRANSFORMASI FA-UII KE PTAIN ERA MENTERI AGAMA K.H. A. WAHID HASYIM

Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title STRATEGI PENGUATAN INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI AGAMA ISLAM INDONESIA: TELAAH HISTORIS TRANSFORMASI FA-UII KE PTAIN ERA MENTERI AGAMA K.H. A. WAHID HASYIM
 
Creator Abror, Darul
 
Description     This paper aims to discuss the politics of strengthening Islamic higher education institutions Era Minister of Religion K.H. A Wahid Hasyim which has never been studied by anyone. So this study becomes important to do. This paper uses "Interest Groups Theory" which has been incorporated in The Politics of Education Association (PEA) as its analytical tool so that it is relevant to the context of the discussion. The researcher uses the qualitative method "Library Research" with an educational political approach with a historical style. In this paper there are two important findings, First, the emergence of programs to strengthen Islamic higher education institutions in Indonesia on the basis of the construction of internal and external factors, namely the existence of praxis "Draw Motives" by using a rational and spiritual approach that is emphasized in the concept and practice. Second, in practice, is that the interaction pattern used by the Ministry of Religion KHA Wahid Hasyim in the process of strengthening Islamic higher education institutions in Indonesia is an interaction pattern of "Accommodative Compromising Associative".
Abstrak
         Tulisan ini bertujuan untuk membahas tentang politik penguatan institusi pendidikan tinggi Islam Era Menteri Agama K.H.A. Wahid Hasyim yang belum pernah diteliti oleh siapapun. Sehingga kajian ini menjadi penting untuk dilakukan. Tulisan ini menggunakan “Interest Groups Theory” yang sudah tergabung dalam The Politics of Education Association (PEA) sebagai pisau analisisnya sehingga relevan dengan konteks pembahasan. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif “Library Reseach” dengan pendekatan politik pendidikan dengan corak historis. Sedangkan dalam pengumpulan data diperoleh melakukan studi dokumentasi dan wawancara, dan teknik analisa data yang digunakan dengan teknik analisis kualitatif melingkar dengan memerikan, menggolongkan dan menggabungkan. Dalam tulisan ini terdapat dua temuan penting, Pertama, munculnya program penguatan institusi pendidikan tinggi Islam di Indonesia atas dasar konstruksi faktor internal dan eksternalnya adalah adanya praksis “Motif Imbang” dengan menggunakan pendekatan rasional dengan spiritual yang ditegaskan dalam konsep dan praksisnya. Temuan kedua, pada praksisnya, pola interaksi yang digunakan era Menteri Agama K.H. A. Wahid Hasyim dalam proses penguatan institusi pendidikan tinggi Islam di Indonesia adalah pola interaksi “Asosiatif Akomodatif Kompromistis”. 
 
Publisher Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung
 
Date 2019-06-20
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Peer-reviewed Article
 
Format application/pdf
 
Identifier https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/jf/article/view/406
10.25217/jf.v4i1.406
 
Source Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya; Vol 4 No 1 (2019): Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya; 69-84
2548-7620
2527-4430
 
Language eng
 
Relation https://journal.iaimnumetrolampung.ac.id/index.php/jf/article/view/406/415
 
Rights Copyright (c) 2019 Fikri : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya
http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library