Educação permanente, literacia e animação sociocultural: alguns eixos da pedagogia social

Laplage em Revista

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Field Value
 
Title Educação permanente, literacia e animação sociocultural: alguns eixos da pedagogia social
 
Creator Lima, Paulo Gomes
 
Description Pedagogia social caracteriza-se por trazer à tona não somente a proposta de reflexão sobre a realidade vivida pelos sujeitos, elemento importante, mas apenas um elemento no conjunto de ações que devem reunir agendas na proposição de intervenções sociais que resultem melhorias concretas no seio de determinado grupo ou sociedade. Outro elemento que não pode ser desprezado é a composição de planificação ou políticas públicas específicas que atendam demandas emersas por conta da diversificação e multiplicação das desigualdades sociais. Ignorar que tais disparidades existem ou não as tratar com os devidos e necessários encaminhamentos, não é somente caracterizá-las como fatalidade ou desvios de um sistema, é admitir que a perversidade é comum e o darwinismo social é plenamente justificável numa sociedade pluridiversa.
 
Publisher UFSCAR - Campus Sorocaba
 
Contributor
 
Date 2019-05-27
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/667
10.24115/S2446-6220201952667p.1-2
 
Source Laplage em Revista; v. 5, n. 2 (2019): MAY/AUGUST - PEDAGOGIA SOCIAL E POLÍTICAS EDUCACIONAIS; p.1-2
2446-6220
10.24115/S2446-6220201952
 
Language por
 
Relation http://www.laplageemrevista.ufscar.br/index.php/lpg/article/view/667/923
 
Rights Direitos autorais 2019 Laplage em Revista
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
 

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