Educação em ciências como campo político: Disputas atuais por projetos curriculares

Caderno Brasileiro de Ensino de Física

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Title Educação em ciências como campo político: Disputas atuais por projetos curriculares
Science Education as a Political Field: Current Disputes for Curriculum Projects
 
Creator Rezende, Flavia
 
Subject Ensino de Física
Política e Educação em Ciências
Physics Teaching
Politics and Science Education
 
Description Educação em ciências como campo político: Disputas atuais por projetos curriculares
DOI: http://dx.doi.org/10.5007/2175-7941.2019v36n2p330
 
Publisher Imprensa Universitária - UFSC
 
Contributor

 
Date 2019-08-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2019v36n2p330
10.5007/2175-7941.2019v36n2p330
 
Source Caderno Brasileiro de Ensino de Física; v. 36, n. 2 (2019); 330-336
2175-7941
1677-2334
 
Language por
 
Relation https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2019v36n2p330/40744
 
Rights Direitos autorais 2019 Caderno Brasileiro de Ensino de Física
 

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