Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Merangin

Jurnal Fokus

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Merangin
 
Creator u, sri
 
Description Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray  dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIIIC SMP Negeri 1 Merangin.  Pelaksanaan penelitian direncanakan pada semester Ganjil (semester I) tahun pelajaran 2018/2019. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas VIII C SMP Negeri 1 Merangin tahun pelajaran 2018/2019 yang berjumlah 28 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan 2 siklus yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan refleksi dengan 3 kali evaluasi. Instrumen yang digunakan adalah esay sebanyak 5 soal, sedangkan teknik analisis datanya yaitu dengan statistik sederhana yaitu persentase dan rata-rata hasil belajar. Hasil penelitian pada siklus I di dapat rata-rata persentase secara keseluruhan aktivitas dalam belajar siswa adalah 73,19% sedangkan pada siklus II aktivitas belajar siswa di dapat rata-rata persentasenya adalah 85,716%. Untuk hasil belajar siswa di dapat pada siklus I nilai rata-rata siswa 71,25, sedangkan pada siklus II rata-rata nilai siswa 81,07. Hal ini terlihat peningkatan hasil belajar siswa sebesar 9,82 artinya dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas VIIIC SMP NEGERI 1 Merangin.
 
Publisher STKIP YPM Bangko
 
Contributor KEMENRISTEKDIKTI
 
Date 2019-01-30
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://ojs.stkipypmbangko.ac.id/index.php/fokus/article/view/209
 
Source FOKUS; Vol 5, No 1: JURNAL FOKUS : November 2018; 31-37
 
Language ind
 
Relation http://ojs.stkipypmbangko.ac.id/index.php/fokus/article/view/209/110
 
Rights ##submission.copyrightStatement##
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library