A pedagogia como disciplina científica

Revista Educação e Cultura Contemporânea

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title A pedagogia como disciplina científica
 
Creator Laélia Portela Moreira; Cândido Mendes
 
Description Este texto trata da Pedagogia como disciplina científica a partir de três pontos principais: uma discussão teórica sobre critérios de cientificidade, uma revisão crítica da literatura relativa à constituição de uma “Ciência da Educação”, que inclui autores estrangeiros e nacionais, e, ainda, uma análise das implicações metodológicas referentes ao que alguns autores brasileiros, denominam “ciência da prática”. Na primeira parte, discute-se o problema da demarcação. Em seguida, examinam-se diferentes propostas de definição do escopo da disciplina, que inclui o compartilhamento do campo com as Ciências da Educação e com a Filosofia. Encerra-se o trabalho com algumas questões sobre o assunto, para as quais ainda não existem respostas convincentes.
 
Publisher Universidade Estácio de Sá
 
Contributor
 
Date 2019-03-01
 
Type Avaliado por Pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/6273
 
Source Revista Educação e Cultura Contemporânea; Vol. 4, No 8 (2007); 61-76
 
Language pt
 
Rights Os autores concedem à revista todos os direitos autorais referentes aos trabalhos publicados. Os conceitos emitidos em artigos assinados são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library