História da Educação e Retórica: ethos e pathos como meios de prova

Revista Educação e Cultura Contemporânea

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title História da Educação e Retórica: ethos e pathos como meios de prova
 
Creator Marcus Vinícius Cunha; USP
 
Description Este artigo apresenta os resultados teóricos e práticos dos estudos feitos pelo Grupo de Pesquisa “Retórica e Argumentação na Pedagogia” (USP/CNPq) nos últimos anos. As pesquisas do Grupo focalizam a história das idéias educacionais no Brasil nas décadas de 1930 a 1950. Suas bases teóricas encontram-se nos desenvolvimentos da nova retórica, especialmente nos trabalhos de Chaïm Perelman e Stephen Toulmin.
 
Publisher Universidade Estácio de Sá
 
Contributor
 
Date 2019-03-01
 
Type Avaliado por Pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/6272
 
Source Revista Educação e Cultura Contemporânea; Vol. 4, No 8 (2007); 35-60
 
Language pt
 
Rights Os autores concedem à revista todos os direitos autorais referentes aos trabalhos publicados. Os conceitos emitidos em artigos assinados são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library