A telas e suas imagens técnicas em aceleração na sociedade: questões para a educação

Revista Educação e Cultura Contemporânea

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title A telas e suas imagens técnicas em aceleração na sociedade: questões para a educação
 
Creator Adriana Hoffmann Fernandes; UNIRIO
 
Description Esse artigo tem como proposta refletir sobre o contexto de presença da imagem na sociedade capitalista atual. Para essa reflexão fazemos um diálogo com foco na imagem técnica, na conexão constante e na aceleração cotidiana. As inundações visuais, os clichês e os espetáculos gerados pela profusão de imagens nos mostram que essa sociedade capitalista – cada vez mais uma sociedade do espetáculo – como discute Guy Debord, produz nesse tempo acelerado certos modos de ver. Em diálogo com autores como Jonathan Crary, Byung-Chul Han, Paula Sibilia entre outros nos propomos ao desafio de um debate que pense acerca dos imperativos desse nosso tempo em relação às possibilidades de ver e nossa cultura visual pensando sobre as possíveis relações com a educação.

Palavras-chave: Aceleração do tempo. Cultura visual. Imagens técnicas. Sociedade do espetáculo.

Abstract

This paper aims to reflect on the presence of the image in today's capitalist society, based on a dialogue focused on the technical image, constant connection and daily life acceleration. The visual floods, the clichés and the spectacles generated by the profusion of images show us that this capitalist society - increasingly a society of the spectacle, as Guy Debord discusses -, produces certain ways of seeing in these accelerated times. Basing our studies on the work of authors such as Jonathan Crary, Byung-Chul Han, Paula Sibilia, among others, we propose a challenging debate on the imperatives of our time, regarding the possibilities of seeing, of our visual culture, and their connections to education.

Keywords: Technical images. Society of the spectacle. Visual culture. Time acceleration.
 
Publisher Universidade Estácio de Sá
 
Contributor fruto de estudo de pós-doc sem bolsa
 
Date 2019-04-24
 
Type Avaliado por Pares
 
Format application/pdf
 
Identifier http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/5882
 
Source Revista Educação e Cultura Contemporânea; Vol. 16, No 43 (2019); 57-71
 
Language pt
 
Relation http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/download/5882/47967565
http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/download/5882/47967566
 
Rights Os autores concedem à revista todos os direitos autorais referentes aos trabalhos publicados. Os conceitos emitidos em artigos assinados são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library