A cultura da vaidade e o comprometimento da construção da noção de justiça em crianças em fase do despertar do senso moral
Revista Educação e Cultura Contemporânea
View Publication Info| Field | Value | |
| Title |
A cultura da vaidade e o comprometimento da construção da noção de justiça em crianças em fase do despertar do senso moral
|
|
| Creator |
Karoline Meleiro do Nascimento; Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque
Maurício Bronzatto; Faculdade de Administração e Ciências Contábeis de São Roque |
|
| Description |
Este artigo procura compreender a “cultura da vaidade” e como a influência de seus valores compromete seriamente a construção da noção de justiça em crianças em fase do despertar do senso moral. Buscou-se verificar, com base na psicologia moral, como se forma a noção de direitos na criança e como essa construção leva ao surgimento da noção de justiça. Notável entre os sentimentos que participam da construção dessas noções, a indignação mereceu atenção especial. Na “aurora da moralidade”, esse sentimento cumpre um papel essencial, pois, por meio dele, ao lutar pelo reconhecimento alheio do próprio valor, a criança vê a si mesma como sujeito de direitos. Posteriormente, com o desenvolvimento, ela também poderá se indignar quando direitos alheios forem desrespeitados. Está em gestação, portanto, a construção da noção de justiça, essencial para a vida moral, logo para a posterior construção da personalidade ética. Porém, a “cultura da vaidade”, por disseminar valores individualistas e favorecer o egocentrismo, mantém as pessoas com uma noção de direitos autorreferenciada. Logo, o outro e seus direitos são relegados à invisibilidade, o que esvazia a moral de um de seus fundamentos mais importantes e compromete a construção da noção de justiça. Conclui-se com uma reflexão sobre o papel da escola e do professor, sobre os quais também recai a responsabilidade de rejeitar a “cultura da vaidade” e promover ambientes cooperativos, solidários e justos, a fim de que as disposições para a moralidade se tornem valor aos olhos das novas gerações. Palavras-chave: Cultura da vaidade. Moral. Construção da noção de justiça. Sentimento de indignação. |
|
| Publisher |
Universidade Estácio de Sá
|
|
| Contributor |
—
|
|
| Date |
2016-04-18
|
|
| Type |
Avaliado por Pares
|
|
| Format |
application/pdf
|
|
| Identifier |
http://periodicos.estacio.br/index.php/reeduc/article/view/883
|
|
| Source |
Revista Educação e Cultura Contemporânea; Vol. 13, No 30 (2016); 75-108
|
|
| Language |
pt
|
|
| Rights |
Ao submeter um artigo para publicação na Revista Educação e Cultura Contemporânea, o (s) autor(es) concordam com os seguintes termos:
1. Os autores garantem que o trabalho não foi publicado anteriormente em meio eletrônico ou impresso, tampouco encaminhado para publicação em língua portuguesa em outros periódicos. Também asseguram que todos os autores participaram na elaboração intelectual de seu conteúdo;
2. O(s) autor(es) mantêm os direitos sobre o artigo, entretanto, a publicação na revista implica na cessão integral e exclusiva dos direitos autorais, sem pagamento, sob a Licença Creative Commons Attribution CCBYNC, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e primeira edição neste periódico;
3. Os artigos publicados representam, exclusivamente, a expressão do ponto de vista de seus autores e não a posição da Revista Educação e Cultura Contemporânea ou do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá;
4. Ao(s) autor(es) de um artigo é permitida e incentivada a distribuição de trabalho on-line, por meio da divulgação do doi ou do link de acesso à revista.
|
|
