Universidad desplazada (desalojada)

RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa

View Publication Info
 
 
Field Value
 
Title Universidad desplazada (desalojada)
Disestablished university
 
Creator Roacho Payán, Gerardo
Herrera Ramos, Laura Verónica
 
Description La universidad como institución social ha sido históricamente conceptualizada  de forma diversa  en relación a los imaginarios de la sociedad que la crea, tanto desde sus orígenes, hasta la actualidad; sea en el medievo, con injerencia de lo religioso en el saber; sea bajo los ideales de la ilustración, con sus principios centrados en la razón para relegar la ignorancia y la superstición; y por último, por la visión positivista y conductual, cuya visión de racionalidad e instrumental fría, buscaba el dominio del hombre y la naturaleza. Lo común de esta revisión histórica, es que la universidad ha sido creada como una institución conformada por un grupo social y está dedicada al saber, y que por sus implicaciones, reviste de una organización para su adecuado funcionamiento. En la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua (UPNECH), creada por decreto por el gobierno del estado  el 6 de agosto de 2011 como Organismo Público Descentralizado del Gobierno Estatal, adscrito a la Secretaría de Educación, Cultura y Deporte del Poder Ejecutivo del Estado, empero, ambas condiciones se encuentran en crisis en tanto complejidad científica, económica, social y política. Este estudio pretende demarcar las crisis de la UPNECH, manifestadas en la segunda condición y, como se manifiesta institucionalmente la tensión (en los imaginarios sociales) resultante desde un nivel estatal a lo grupal e individual apoyado bajo la mirada de la teoría simbólica y el psicoanálisis.
The university as a social institution has been historically conceptualized in a diverse way in relation to the imaginaries of the society that creates them, from both its origins to current times; being in medieval times, with religious interference in knowledge; being under the ideals of illustration with its principles based in reason in order to delegate ignorance and superstition; and  finally being for the positivist and behavioral vision which rationality and a cold instrumental vision was looking for mankind and nature dominance. The ordinary of this historical revision, the university has been created as an institution formed by a social group and it is dedicated to knowledge, and because of its implications, comes from an organization for its adequate functioning. In the National Pedagogical University of Chihuahua State in Mexico (UPNECH) created by a decree by the state government on August 6th 2011as a public and decentralized organism of the state government ascribed to the bureau of education, sports and culture of the executive branch of the state, both conditions are in crisis in respect to scientific, economic, social and political complexity. This study pretends to remark the crisis in the UPNECH expressed in the second condition and, the way the tension is institutionally manifested (in the social imaginaries) resulting from a state level to the group and individual supported under the view of the symbolic theory and psychoanalysis.
 
Publisher Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
 
Date 2019-01-07
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/410
10.33010/recie.v4i2.410
 
Source RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa; Vol. 4 Núm. 2 (2019): enero-diciembre; 1083 - 1091
2594-200X
 
Language spa
 
Relation http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/410/474
 
Rights Derechos de autor 2019 RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
 

Contact Us

The PKP Index is an initiative of the Public Knowledge Project.

For PKP Publishing Services please use the PKP|PS contact form.

For support with PKP software we encourage users to consult our wiki for documentation and search our support forums.

For any other correspondence feel free to contact us using the PKP contact form.

Find Us

Twitter

Copyright © 2015-2018 Simon Fraser University Library