Análisis de los reportes de Proyectos de Innovación Tecnológica presentados por estudiantes del Instituto Tecnológico de Chihuahua

RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa

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Title Análisis de los reportes de Proyectos de Innovación Tecnológica presentados por estudiantes del Instituto Tecnológico de Chihuahua
Análisis de los reportes de Proyectos de Innovación Tecnológica presentados por estudiantes del Instituto Tecnológico de Chihuahua
 
Creator Herrera Mendoza, Renzo Eduardo
Solís Herrera, Brenda
 
Description The following research shows the final results of the characterization of Technological Innovation Projects carried out bystudents who were assisted by teachers from theTecnológico Instituto de Chihuahua in their participation in the National Student Event of Investigation Technological in its local stage. The objective is to assess the contents that the students present in the formats when filling the information of their projects. The methodology is a qualitative approach through the analysis of the contents of the project formats according to the contest's rubric. The results show deficiencies in terms of the business model, focus on the target market, basic concepts on what they propose do not present solid arguments with scientific basis, both in their writing and in the presentation of their projects there are spelling mistakes, in the citation of the consulted literature added to that they present few sources and the majority link of pages of public institutions, it is necessary to focus the problem to which they are going to attend. In this sense, it is also observed that the accompaniment of the advisor who is a class teacher, is unaware of the business issue since they have no business or have no training on what is a business model as well as the theoretical part and alignment to the needs of economic vocation of identity, so that their areas of opportunity are reflected in their advice with their students.
La siguiente investigación muestra los resultados finales de la caracterización de los Proyectos de Innovación Tecnológica realizados por estudiantes quienes fueron asistidos por docentes del Instituto Tecnológico de Chihuahua en su participación en el Evento Nacional Estudiantil de Investigación Tecnológica en su etapa local. El objetivo es valorar los contenidos que presentan los estudiantes en los formatos al llenar la información de sus proyectos. La metodología es de enfoque cualitativo a través del análisis de los contenidos en los formatos de proyectos de acuerdo a la rúbrica del concurso. Los resultados muestran deficiencias en cuanto al modelo de negocios, enfoque hacia el mercado meta, conceptos básicos sobre lo que proponen ya que no presentan argumentos sólidos con bases científicas, tanto en su redacción, como en la presentación de sus proyectos, pues hay faltas de ortografía en la citación de la literatura consultada en donde presentan pocas fuentes y la mayoría son links de páginas de instituciones públicas. De la misma manera, falta focalizar el problema al cual van a atender. En ese sentido, también se observa que el acompañamiento del asesor, quien es docente de clase, desconoce del tema empresarial ya que no tienen negocio, o no tiene capacitación sobre lo que es un modelo de negocios, así como la parte teórica y alineación a las necesidades de vocación económica de la identidad, por lo que sus áreas de oportunidad se ven reflejadas en sus asesorías con sus estudiantes.
 
Publisher Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
 
Date 2019-01-07
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/426
10.33010/recie.v4i2.426
 
Source RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa; Vol. 4 Núm. 2 (2019): enero-diciembre; 1093 - 1105
2594-200X
 
Language spa
 
Relation http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/426/475
 

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