Process of professional formation and musical consumption

RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa

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Field Value
 
Title Process of professional formation and musical consumption
Proceso de formación profesional y consumo musical
 
Creator Loya Chávez, Hermila
Tenorio Urbina, Juan
Ávila Quevedo, José Antonio
 
Description It constitutes a partial report of a phenomenological approach of descriptive type, whose purpose is to identify and analyze the musical consumption of university students in the area of education, as a reference of their sociocultural reality and educational transformation in the context of a public universty. The report presents the general contents of the lyrics of the songs they listen to the most, the way they do it and their razons, all in the temporality of the investigation that is the year 2017. Likewise, there were relations with the development of profesional training in the area of education. In order to obtein data, survey was generated and applied and inquiries were made in focus groups composed  of the students of the degree program in educational intervention.
Constituye un reporte parcial de una investigación de enfoque fenomenológico y de tipo descriptiva cuyo propósito es identificar y analizar el consumo musical de los estudiantes universitarios del área de educación, como un referente de su realidad sociocultural y transformación educativa en el contexto de una universidad pública. El reporte presenta los contenidos generales de las letras de las canciones que escuchan con más frecuencia, la forma en que lo hacen y sus razones, todo ello en la temporalidad de la investigación que es el año 2017. Así mismo se encontraron relaciones  con el desarrollo de la  formación profesional en el área de educación. Para la obtención de datos se generó y aplicó una encuesta y se realizaron indagaciones en grupos focales integrados por los estudiantes de la carrera de licenciatura en intervención educativa. En relación al contenido y su análisis se encontró que existe una disonancia cultural entre los mensajes de estas canciones y los ideales que se marcan desde la  visión humanista de la sociedad que fundamenta su carrera profesional.
 
Publisher Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
 
Date 2019-01-07
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/420
10.33010/recie.v4i2.420
 
Source RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa; Vol. 4 Núm. 2 (2019): enero-diciembre; 1107 - 1117
2594-200X
 
Language spa
 
Relation http://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/recie/article/view/420/476
 
Rights Derechos de autor 2019 RECIE. Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa
 

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