As representações sociais de professores quanto ao ensino de Música mediado por Tecnologias

Revista Nupeart

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Field Value
 
Title As representações sociais de professores quanto ao ensino de Música mediado por Tecnologias
 
Creator Araújo, José Magnaldo de Moura
Beltrame, Juciane Araldi
 
Description esse trabalho buscou analisar quais as representações sociais de professores de música sobre ensino de música mediado por tecnologias. Como fonte de dados dessas representações sociais analisamos os formulários de inscrição dos professores inscritos no curso de extensão “Diálogos e conexões sobre educação musical e tecnologias”, tendo como base seu perfil e em específico suas perspectivas sobre o que pretendem aprender no curso. A partir da realização desse trabalho tivemos ideia de quanto são diversificadas as representaçõessociaisdosparticipantesdocursosobreoqueétrabalharcomoensinode música mediado por tecnologias. Demodogeralpodemosdestacar8 representações sociais divergentes, mas que dialogam entre si formando uma representação social coletiva dos professores de música participantes do curso sobre o ensino de música mediado portecnologias.
 
Publisher Revista NUPEART
 
Contributor
 
Date 2018-10-20
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion

 
Format application/pdf
 
Identifier http://www.revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/13086
10.5965/2358092519192018165
 
Source Revista NUPEART; v. 19 (2018): DOSSIÊ: ATUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MUSICAL; 165-183
2358-0925
1677-1605
 
Language por
 
Relation http://www.revistas.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/13086/9021
 
Rights Direitos autorais 2018 Revista NUPEART
 

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