As pedagogias participativas – instituindo os direitos das crianças

Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional

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Field Value
 
Title As pedagogias participativas – instituindo os direitos das crianças
 
Creator Formosinho, Júlia Oliveira
 
Subject
 
Description Para as pedagogias participativas a criança é um sujeito – autor e ator, agente e partícipe. Sujeito individual e sujeito social, pessoa e cidadão, utilizador e criador de artefactos culturais. Esta criança é um indivíduo autónomo, cooperativo e competente, com direitos e deveres, reflexivo e crítico, ativo e participativo, que se relaciona com o mundo e as pessoas, com as coisas e o conhecimento. Esta criança pensa, sente e questiona, aceita e rejeita, diz sim e não; possui uma identidade relacional que participa onde pertence, na expetativa de respeitar e ser respeitada. Esta criança, utilizando o conceito de Malaguzzi, expressa-se com cem linguagens (Malaguzzi, 1998, 2006).
 
Publisher CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais
 
Contributor
 
Date 2019-03-28
 
Type info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
Artigo Não Revisto por Pares
 
Format application/pdf
text/html
 
Identifier https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/190
10.25757/invep.v9i1.190
 
Source Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 9, n. 1 (2019); 2-3
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 9, n. 1 (2019); 2-3
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 9, n. 1 (2019); 2-3
Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional; v. 9, n. 1 (2019); 2-3
2182-1372
 
Language por
 
Relation https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/190/273
https://ojs.eselx.ipl.pt/index.php/invep/article/view/190/298
 
Rights Copyright (c) 2019 Da Investigação às Práticas: Estudos de Natureza Educacional
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
 

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