Revista de Pedagogia

La Revista de Pedagogía se pretende multidisciplinaria por su propia naturaleza epistemológica; es decir, si bien la Pedagogía ha intentado concebirse en términos racionales como una disciplina, con su propio objeto de conocimiento, su  lógica epistemológica y, por tanto, teórica no la desliga de otras disciplinas de las Ciencias Sociales; en consecuencia, la temática de la Revista es pedagógica pero con alcance multidisciplinario.

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  • Presentación
    Uzcátegui Pacheco, Ramón Alexander; Escuela de Educación Universidad Central de Venezuela; Payer Sánchez, Mariángeles; Escuela de Educación Universidad Central de Venezuela
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • DISCURSO OFICIAL SOBRE FORMACIÓN Y EMPLEO DE LOS MAYORES DE 45 AÑOS EN ESPAÑA
    Amber, Diana; Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar Granada, España; Martos Ortega, José Manuel; Universidad de Granada. Miembro del Grupo de Investigación FORCE Granada, España; Domingo, Jesús; Universidad de Granada. Departamento de Didáctica y Organización Escolar Granada, España
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • DISCURSO ACADÉMICO EN EDUCACIÓN: RESÚMENES DE ARTÍCULOS DE OCHO REVISTAS ESPECIALIZADAS...
    Blanco, Carlos Eduardo; Universidad Central de Venezuela Caracas – Venezuela
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • EL USO DE LA WEB EN JÓVENES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA. EL CASO DE UN CENTRO ESCOLAR DE...
    Carro Olvera, Adriana; Universidad Autónoma de Tlaxcala Tlaxcala – México; Lima Gutiérrez, José Alfonso; Universidad Autónoma de Tlaxcala Tlaxcala – México
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • ANÁLISIS COMPARATIVO DEL CURRÍCULO DE CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA...
    Díaz-Serrano, José; Universidad de Murcia Murcia – España; Vásquez Leyton, Gabriela; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Valparaíso – Chile
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • RETOS Y POSIBILIDADES DEL USO DEL PORTAFOLIO EN EDUCACIÓN PRIMARIA: EL ÁREA DE...
    García-Segura, Sonia; Universidad de Córdoba Córdoba- España; Rey-Sánchez, Ernesto; Universidad de Córdoba Córdoba-España; Gil-Del-Pino, Carmen; Universidad de Córdoba Córdoba-España
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • DISEÑO, CONFIABILIDAD, VALIDEZ Y NORMAS DE LA ESCALA DE RESILIENCIA PARA ESTUDIANTES...
    Peraza, Santiago; Escuela de Psicología Universidad Central de Venezuela Caracas, Venezuela; Uzcátegui, Beretsay; Escuela de Psicología Universidad Central de Venezuela; Guerrero, Dhana; Escuela de Psicología Universidad Central de Venezuela; Medina, Daniela; Escuela de Psicología Universidad Central de Venezuela; Ramírez, Antonio; Escuela de Psicología Universidad Central de Venezuela; Lezama, Luisa; Escuela de Psicología Universidad Central de Venezuela
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • ANÁLISIS DE LOS FACTORES ASOCIADOS AL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE ESTUDIANTES DE UN CURSO...
    Suárez Brieva, Eydy; Universidad Popular del Cesar Colombia; Suárez Brieva, Eysleida; Corporación Universitaria Antonio José de Sucre Colombia; Pérez Lara, Enrique Carlos; Universidad Popular del Cesar Colombia
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • CONDICIONES SOCIALES Y SALUD LABORAL DEL PROFESORADO NICARAGÜENSE DE SECUNDARIA
    Zamora-Díaz, Winston-Joseph; Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua-Managua Facultad Autónoma Regional Multidisciplinar de Chontales Juigalpa, Nicaragua; Cobos-Sanchiz, David; Universidad Pablo de Olavide Facultad de Ciencias Sociales Sevilla - España; López-Noguero, Fernando; Universidad Pablo de Olavide Facultad de Ciencias Sociales Sevilla - España
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • DIÁLOGOS DE SABERES. LAS HOMOGENEIZACIONES-DIVERSIDADES Y LAS EXCLUSIONES-INCLUSIONES...
    González González, Miguel Alberto; Universidad Católica de Pereira Pereira, Colombia
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • LAS CONDICIONES DEL MUNDO CONTEMPORANEO Y LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN GEOGRÁFICA
    Santiago Rivera, José Armando; Universidad de los Andes Mérida – Venezuela
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • FORMACION PEDAGÓGICA HIBRIDA EN DOCENTES LICENCIADOS A TRAVÉS DE LA EDUCACION A...
    Torres Ortiz, Jaime Andrés; Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. UPTC Tunja, Boyacá, Colombia; Gutierrez Giraldo, Martha Cecilia; Universidad Tecnológica de Pereira Pereira - Colombia
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • Sumario
    Uzcátegui Pacheco, Ramón Alexander; Cátedra de Historia de las Ideas Pedagógicas en Venezuela Departamento de Teorías e Historia de la Educación Escuela de Educación - Universidad Central de Venezuela
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • Orientación para autores (as)
    de Educación, Escuela; Escuela de Educación Univerisidad Central de Venezuela
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • ANÁLISIS DE LAS PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UNA ESCALA SO-BRE LAS NECESIDADES DEL...
    Almedina, María Isabel Amor; Departamento de Educación Universidad de Córdoba, España; Dios Sánchez, Irene; Universidad de Córdoba Córdoba - España
    Revista de Pedagogia
    2018-04-24
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  • Presentación
    Payer Sánchez, Mariángeles; Escuela de Educación Universidad Central de Venezuela
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • La gestión del conocimiento en instituciones de Educación Superior del Norte de Chile
    Araneda-Guirriman, Carmen; Centro de Estudios CEUTA, Universidad de Tarapacá. Arica-Chile; Rodríguez-Ponce, Emilio; Instituto de Alta Investigación, Universidad de Tarapacá, Arica-Chile; Pedraja-Rejas, Liliana; Centro de Estudios CEUTA, Universidad de Tarapacá, Arica-Chile; Baltazar-Martínez, Consuelo; Universidad de Tarapacá. Arica-Chile; Soria-Lazcano, Hugo; Universidad de Tarapacá. Arica-Chile
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • Ordenadores en educación infantil: voces de la infancia en Galicia (España)
    Sánchez-Blanco, Concepción; Universidad de A Coruña - España
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • Textos Escolares y la Guerra del Pacífico: ¿obstáculos o instrumentos para la...
    Cavieres-Fernández, Eduardo; Centro de Estudios Avanzados Universidad de Playa Ancha Viña del Mar, Chile; Castro Castro, Luis; Centro de Estudios Avanzados Universidad de Playa Ancha Viña del Mar, Chile; Cavieres-Figueroa, Eduardo; Pontificia Universidad Católica de Valparaíso Valparaíso, Chile; Chaupis Torres, José; Universidad Nacional Mayor de San Marcos Lima, Perú
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • Interacción profesor-alumnos y promoción del aprendizaje en escuelas de educación...
    Villalta Paucar, Marco Antonio; Universidad de Santiago de Chile Facultad de Humanidades Escuela de Psicología Santiago de Chile, Chile
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • El poder de las expectativas del docente en el logro académico de los escolares...
    Gil del Pino, María del Carmen; Facultad de Ciencia de la Educación Universidad de Córdoba España; García Fernández, Cristina María; Facultad de Ciencia de la Educación Universidad de Córdoba España; Manrique Gómez, Miguel Ángel; Facultad de Ciencia de la Educación Universidad de Córdoba España
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • Mejorar la calidad de la educación inclusiva: Propuesta de indicadores
    Navarro- Montaño, María José; Universidad de Sevilla Facultad de Ciencias de la Educación Dpto. Didáctica y Organización Educativa Sevilla (España)
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • Uso del Teléfono Inteligente para el Aprendizaje Ubicuo en la Enseñanza del Inglés en...
    Hernández Carvajal, Nayesia María; Escuela de Educación - Universidad Central de Venezuela
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • El Director Escolar desde el Enfoque Socioformativo. Estudio Documental mediante la...
    Herrera Meza, Sergio Raúl; Colegio de Estudios Superiores y Especialidades del Estado de Oaxaca (CESEEO) Juchitán. Oaxaca. México.; Tobón, Sergio; Centro Universitario CIFE Cuernavaca, México
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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  • Desarrollo de la madurez vocacional en adolescentes: difícil reto para la orientación...
    García Segura, Sonia; Universidad de Córdova - España; Olivares García, María Ángeles; Universidad de Córdova - España; Racionero Siles, Flora; Universidad de Córdoba Córdoba (España)
    Revista de Pedagogia
    2017-08-15
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