Práxis Pedagógica

La revista Praxis Pedagógica es una publicación semestral que se ha convertido en un espacio de socialización y debate de la investigación que reflexiona sobre prácticas y experiencias educativas para la transformación y mejora de las mismas. Es por eso que se trata de una revista de educación social, que privilegia para su consideración, artículos que estudian realidades educativas y que realicen eventos para su transformación o desarrollo. Asimismo, busca estimular la investigación, promover el debate intelectual, afirmar las relaciones interinstitucionales y enriquecer ese campo de estudio y de acción interdisciplinar.   

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  • Un estudio neuropsicológico basado en las estrategias de aprendizaje y el rendimiento...
    Ariza Fontecha, Amparo; Secretaría de Educación de Barrancabermeja; López-Fernández, Verónica; Universidad Internacional de La Rioja
    Práxis Pedagógica
    2018-09-19
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  • La función de la evaluación docente dentro del sistema complejo de la educación en México.
    Díaz Díaz, Inés; Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Ramírez Fernández, Pedro; Multiversidad Mundo Real Edgar Morin; Valera Guerrero, Jorge Antonio; Multiversidad Mundo Real Edgar Morin
    Práxis Pedagógica
    2018-08-10
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  • Aprendizajes que promueven los profesores en un enfoque curricular por competencia en...
    León Urquijo, Ana Patricia; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Risco del Valle, Eduardo; Universidad de los Lagos; Alarcón Salvo, Cristina; Universidad de los Lagos
    Práxis Pedagógica
    2018-08-10
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  • Lectura en el Aula: una experiencia a partir de la pregunta
    Moreno Bernal, Ana Liliana; Gimnasio Gran Colombiano Tunja; Ramos Sandoval, Diana Johanna; Corporación Juego y Niñez
    Práxis Pedagógica
    2018-08-10
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  • Enseñanza de estrategias de aprendizaje desde la monitoría académica del área de...
    Celemín Angarita, Miguel Orlando; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Varón Zúñiga, Diego Alejandro; Corporación Universitaria Minuto de Dios
    Práxis Pedagógica
    2018-08-10
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  • La igualdad como punto de partida
    Albino Airasca, Daniel; Universidad Abierta Interamericana
    Práxis Pedagógica
    2018-08-10
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  • Desempolvar Pedagogía del oprimido. Relectura crítica a 50 años de su publicación
    Álvarez Gaytán, Juan Fernando; Escuela Normal Superior de México
    Práxis Pedagógica
    2018-08-10
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  • Desarrollo del pensamiento crítico desde el área de Ciencias Sociales en la educación...
    Madrid Hincapié, Joan Manuel; Institución Educativa Rural Valentina Figueroa Rueda
    Práxis Pedagógica
    2018-07-12
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  • Diagnóstico de necesidades de menores en centros de protección e internamiento
    Ávalos Ruiz, Inmaculada; Universidad de Granada; El Homrani, Mohammed; Universidad de Granada
    Práxis Pedagógica
    2018-07-12
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  • Veo, pienso y me pregunto. El uso de rutinas de pensamiento para promover el...
    Grez Cook, Francesca; Universidad Santiago de Chile
    Práxis Pedagógica
    2018-07-12
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  • Quyca, un recurso educativo digital basado en competencias como medio de transformación...
    León Torres, Andrea; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Morales, Andrés Arturo; Corporación Universitaria Minuto de Dios
    Práxis Pedagógica
    2018-07-12
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  • Pedagógicas emancipadoras y nuevos sentidos de comunidad en América Latina
    Torres Carrillo, Alfonso; Universidad Pedagógica Nacional
    Práxis Pedagógica
    2018-07-12
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  • Educación en Colombia: tensiones de la educación privada vs la estatal
    Gómez Murcia, Rosa Helena; Corporación Universitaria Minuto de Dios
    Práxis Pedagógica
    2018-07-12
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  • Recurrencias argumentativas y cuestiones en trabajos de titulación de pregrado: insumos...
    Risco del Valle, Eduardo; Universidad de los Lagos
    Práxis Pedagógica
    2018-07-12
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  • A contribution of C.S. Peirce to praxeological research on teaching
    sn, sn; Corporación Universitaria Minuto de Dios
    Práxis Pedagógica
    2018-01-31
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  • Comparative study between creative methodologies: «checklist» and «teaching by...
    Tunjo Guerrero, Leidy Carolina; I.E.D León Gómez Pizarro; López Fernández, Veronica; Universidad Internacional de La Rioja; Llamas Salguero, Fátima; Universidad Internacional de La Rioja
    Práxis Pedagógica
    2017-09-06
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  • Intercultural early childhood education process: educate your child, -Cuba- and...
    Capera Espinel, Cindy Tatiana; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Pardo Agudelo, Leidy Andrea; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Torres Sandoval, Evelyne Dahanna; Corporación Universitaria Minuto de Dios; García Gutiérrez, Zaily del Pilar; Corporación Universitaria Minuto de Dios
    Práxis Pedagógica
    2017-09-06
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  • Arquitectura para aguijonear la experiencia de conocer en la escuela
    Clementin, Diego Emilio; Instituto Superior de Formación Docente, Santa Fe
    Práxis Pedagógica
    2017-09-06
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  • Teaching english in public schools in Rio de Janeiro: an analysis of what teachers say...
    de Almeida Menezes, Danielle; Universidade Federal do Rio de Janeiro; de Oliveira dos Santos, Isabela Vitória; Universidade Federal do Rio de Janeiro
    Práxis Pedagógica
    2017-09-06
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  • Narrar, recitar y cantar literatura folklórica: un aporte a la cultura de la paz
    Bianchi Bustos, Marcelo; Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial «Sara C. de Eccleston» Academia Argentina de Literatura Infantil y Juvenil
    Práxis Pedagógica
    2017-09-06
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  • Presentación
    Editorial, Equipo; Corporación Universitaria Minuto de Dios
    Práxis Pedagógica
    2017-09-06
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  • El taller y la integración curricular. Reflexiones sobre la herencia y el porvenir en...
    Macera, Irene Marina; Universidad Abierta Interamericana, Rosario
    Práxis Pedagógica
    2017-09-06
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  • La escuela no es una empresa, ni la educación un negocio
    Espinosa Gómez, Deyby Rodrigo; Universidad de Antioquia
    Práxis Pedagógica
    2017-09-06
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  • Pedagogical contract: social imaginary in democratic evaluative practice
    Castillo, Nellys Marisol; Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Luis Beltrán Prieto Figueroa, Barquisimeto; Mercedes Colmenares, Ana; Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Instituto Luis Beltrán Prieto Figueroa, Barquisimeto
    Práxis Pedagógica
    2017-08-10
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  • Teaching through games for better learning
    Morales Beltrán, Olga Rocío; Corporación Universitaria Minuto de Dios; Urrego Martínez, Zabdy Rocío; Corporación Universitaria Minuto de Dios
    Práxis Pedagógica
    2017-08-10
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