MODELING: Jurnal Program Studi PGMI
Journal Website | Current Issue | All Issues
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto Indonesia. Terbit setiap Maret dan September setiap tahun. MODELING memuat kajian-kajian ilmiah tentang pendidikan di Madrasah atau Sekolah Dasar, inovasi-inovasi pendidikan, dan pemikiran pendidikan dalam bentuk: 1) Hasil penelitian, 2) Gagasan konseptual, 3) Kajian kepustakaan, dan pengalaman praktis. Jurnal yang terbit dua kali setahun, bulan Maret dan September. Redaksi mengundang para akademisi, dosen, maupun peneliti untuk berkontribusi dalam jurnal ini. Redaksi mengundang para akademisi, dosen, maupun peneliti untuk berkontribusi memasukkan artikel ilmiahnya yang belum pernah diterbitkan oleh jurnal lain. Naskah diketik dengan spasi 1,5 cm pada kertas ukuran A4 dengan panjang tulisan antara 20-25 halaman, 5000-7000 kata. Naskah yang masuk dievaluasi oleh dewan redaksi dan mitra bestari. Redaktur dapat melakukan perubahan pada tulisan yang dimuat untuk keseragaman format, tanpa mengubah substansinya. Bahasa yang digunakan dalam bentuk bahasa Indonesia, Inggris, dan Arab. Jurnal ini bisa diakses secara terbuka yang berarti bahwa semua konten yang tersedia bebas diakses tanpa biaya, baik kepada pengguna atau pada lembaganya. Pengguna yang diizinkan untuk membaca, mendownload, menyalin, mendistribusikan, mencetak, mencari, atau mensitasi ke teks lengkap dari artikel tidak harus meminta izin terlebih dahulu dari penerbit atau penulis.
- Penerapan Metode Snowball Throwing untuk Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar dalam...
- Analisis Kebijakan Pendidikan Islam dalam Undang-undang No. 20 Tahun 2003 (Sisdiknas)
- Analisis Kebijakan Kurikulum 2013
- Analisis kebijakan Merdeka Belajar di Sekolah
- Analisis Kebijakan Profesionalisme Guru dan Dosen
- Analisis Kebijakan tentang Pedagogie dan Penilaian Pendidikan (AKM = Asesmen Kompetensi...
- Sistem Pendidikan Islam di Indonesia
- Analisis Kebijakan Pendidikan Agama Islam di Sekolah dan Madrasah
- Pembelajaran Pendidikan Karakter dalam Paradigma Tasawuf Akhlaqi Perspektif Al-Qur’an
- Pengaruh Metode SAVI pada Mata Pelajaran Fiqih untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa...
- Pengembangan Instrumen Tes Keterampilan Berpikir Komputasi pada Pelajaran Matematika...
- Urgensi Pengembangan Keterampilan Belajar Abad 21 di Pendidikan Dasar
- Penerapan Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur’an di Era Pandemi dan Problematikanya
- Pengaruh Literasi dengan Model Inquiry Terbimbing dalam Melatihkan Keterampilan Proses...
- Penerapan Model Pembelajaran Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan...
- Pengaruh Media Pembelajaran Audio Visual Muatan IPA Subtema Benda Tunggal dan Campuran...
- Pembelajaran dan Sistem Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Inovasi atau...
- Manajemen Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Siswa di Madrasah Ibtidaiyah
- Reaktualisasi Karakter Peserta Didik melalui Pendidikan Islam
- Implementasi Perencanaan Pendidikan Dakwah Islam
- Telaah Dakwah Virtual Sebagai Perkembangan Metode Dakwah Islam di Era Modern
- Hubungan Ilmu Jiwa Agama dengan Aktivitas Keagamaan dalam Kehidupan Bermasyarakat
- Pengaruh Metode Pembelajaran Simulasi Terhadap Hasil Belajar Tematik Tema 9 Subtema...
- Kualitas Guru dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Indonesia
- Digitizing the Values of Religious Character, Pancasila and Citizenship Education...